Strona główna

 

Rok szkolny 2018/2019

 

***

 

***

PODZIĘKOWANIE ZA WSPARCIE AKCJI „ŚWIATEŁKO PAMIĘCI...

 

Składamy serdeczne podziękowania wszystkim osobom, które ofiarowały znicze na rzecz akcji „Światełko pamięci dla Łyczakowa”. Zebraliśmy 102 znicze. 25 października zostały one dostarczone do siedziby TVP w Rzeszowie, gdzie zostały zapakowane i wyruszyły w drogę na Wschód… 

 Światełko Pamięci dla Łyczakowa

 

  

***

„ŚWIATEŁKO PAMIĘCI DLA ŁYCZAKOWA

Nasza szkoła po raz trzeci przyłącza się do akcji, której koordynatorem jest Telewizja Rzeszów.

Do 25 października będziemy zbierać znicze w kolorach czerwonych i białych. W dniu 1 Listopada zostaną rozpalone na największych i najstarszych nekropoliach: Łyczakowie, Cmentarzu Orląt Lwowskich i Cmentarzu Janowskim, a także na polskich grobach w Strzelczyskach, Mościskach, Pnikucie i Niżakowicach przez polskich harcerzy i stypendystów Fundacji Semper Polonia. To wsparcie dla mieszkających tam Polaków, ale też wyraz pamięci o polskiej historii Lwowa.

Prosimy, aby każde dziecko przyniosło 1 znicz na znak pamięci o poległych na dawnych ziemiach polskich. 

Przyniesione znicze prosimy składać w poszczególnych klasach.

 

Więcej informacji na stronie TV Rzeszów:

https://rzeszow.tvp.pl/39489715/swiatelko-pamieci-dla-lyczakowa

 

 

***

WYCIECZKA DO LASU

18 października uczniowie klas I, IIa, IIb i III, korzystając z przepięknej pogody, wybrali się na spacer do pobliskiego lasu. 

Wycieczka do lasu

 

 

***

WYJAZ DO BLIZNY I PUSTKOWA

 

„Piekło jest na Ziemi, jest w każdym człowieku i każdy z nas

może stanąć przed wewnętrznym Sądem Ostatecznym,

by potem zmartwychwstać z niego, nowym człowiekiem.”

Maria Dąbrowska

 

         17 października uczniowie klasy V i VI wzięli udział w wyjeździe do Blizny i Pustkowa. Jak można przeczytać na stronie parku historycznego w Bliźnie, powstał on aby ocalić od zapomnienia prawdę historyczną o miejscu, które odegrało dużą rolę w historii II wojny światowej oraz późniejszym kształtowaniu techniki wojskowej. „Park powstał dokładnie w terenie autentycznej lokalizacji niemieckiego poligonu broni rakietowej V1 i V2. Park Historyczny kładzie duży nacisk na niepodważalną rolę działającej na tym terenie Armii Krajowej, która przyczyniła się do zdemaskowania jednej z najbardziej strzeżonych tajemnic Hitlera. Dzięki zaangażowaniu żołnierzy Armii Krajowej, wynaleziono w Londynie sposób na zmianę kierunku lotu rakiety V2, co spowodowało, że większość rakiet nie dolatywała nad wymierzone cele. Wywiadowcze działania Armii Krajowej w zakresie broni V2 na poligonie w Bliźnie są uważane przez historyków i znawców tematu jako ważące dla dalszego przebiegu II wojny światowej.

         Doprowadzenie przez Hitlera do użycia broni rakietowej na szeroką skalę oraz przystosowanie rakiet do przenoszenia ładunków nuklearnych mogło spowodować zupełnie inne potoczenie się historii współczesnego świata.”

         Na stronie Gminy Dębica można natomiast przeczytać informacje na temat Góry Śmierci.

„Góra Śmierci w Pustkowie, jest to miejsce, gdzie znajdował się poligon SS Truppen Ubungs Platz, na terenie, którego utworzono obóz pracy. Początkowo był to obóz dla jeńców francuskich, a następnie również dla jeńców radzieckich. Początkowo osoby zmarłe, bądź rozstrzelane były chowane do masowych grobów, jednak po wybuchu epidemii tyfusu i czerwonki ofiary były palone w specjalnych, do dziś istniejących, komorach. W dniu 16 września 1942 został utworzony obóz dla polskich więźniów. Ludzie umierali z głodu, chłodu, chorób i wycieczenia. Po wyzwoleniu Rosjanie przetrzymywali na tym terenie więźniów niemieckich. W miejscu byłego obozu zachowały się paleniska krematoryjne, pomieszczenia do przechowywania zwłok, oraz szczątki ofiar obozu. Dokonano renowacji komory śmierci, płyty krematoryjnej oraz wykonano zbiorową mogiłę.

Ku czci pomordowanych na Górę Śmierci prowadzi „Droga Cierpienia”, na którą składa się 14 rzeźb w kształcie ludzkich rąk.” Przy III rzeźbie można przeczytać fragment przytoczony na wstępie. „W 1964 postawiono tam pomnik upamiętniający ofiary obozu pracy, natomiast w 2007r. miała miejsce uroczystość odsłonięci pomnika upamiętniającego ofiary narodowości Żydowskiej. U podnóży Góry Śmierci znajduje się otwarte Mini Muzeum oraz Europejskie Centrum Pamięci i Pojednania w Pustkowie Osiedlu.”

 

Uczniowie tak opisują ten wyjazd:

17 października wspólnie z klasą V pojechaliśmy do Blizny i Pustkowa. Blizna to wieś obkuta ciekawą historią. Otóż w czasie II wojny światowej wypuszczono tam po raz pierwszy rakiety V1 i V2. Adolf Hitler, główny przywódca Rzeszy Niemieckiej, szukał miejsca, w którym mógłby wybudować obóz pracy i stworzyć miejsce do budowania i testowania rakiet V1 i V2. Führer znalazł takie miejsce w Bliźnie, które po wysiedleniu prawie wszystkich rodzin z tej ziemi, idealnie nadawał się na to przedsięwzięcie. Przywódca Rzeszy wybudował obóz pracy w Bliźnie, sprowadził projektantów, aby jak najbardziej ulepszać własną broń.

Ogólnie wycieczka nam się podobała i zachęcamy do odwiedzenia tego miejsca.

J. Ciebiera, C. Piczak, J. Szeliga, K. Szpara

 

Wycieczkę rozpoczęliśmy około 9.30, do Blizny dojechaliśmy około 10. Mogliśmy tam zobaczyć wiele historycznych pojazdów i maszyn. Byliśmy w baraku, gdzie znajdowały się makiety, stara broń oraz różnego rodzaju „części” z okresu II wojny światowej. Dowiedzieliśmy się wielu historycznych ciekawostek na temat tego miejsca, maszyn i pojazdów. Jedną z ciekawostek jest to, że rakieta V2 mogła rozwinąć prędkość około 5000 km/h!!! Fajną rzeczą było to, że mogliśmy wejść do okopu obserwacyjnego, niektórych maszyn, samolotu czy samochodu.

Następnie przejechaliśmy do Pustkowa i tzw. „Drogą Cierpienia” weszliśmy na Górę Śmierci. Góra Śmierci to olbrzymi cmentarz bez grobów… Podczas II wojny światowej zginęło tam wiele osób. Było tam kilka pomników upamiętniających m.in. Polaków, Żydów, którzy masowo byli tam zabijani. Zapaliliśmy znicze i pomodliliśmy się, aby nic takiego więcej się nie zdarzyło… Około 13.30 bez problemów wróciliśmy do szkoły.

K. Bielak, M. Habaj, E. Kościak, K. Marć, J. Noga

 Wyjazd do Blizny i Pustkowa

 

 

***

PROJEKT WYŚLIJ KARTKĘ DO POWSTAŃCA

Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiej akcji BohaterON i wzięła udział w projekcie Fundacji Sensoria pt. „Wyślij kartkę do powstańca”. Akcja miała na celu uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego.

Uczniowie zostali zapoznani z bohaterską postawą młodych ludzi - często też dzieci niewiele starszych od nich, którzy poświęcili wszystko, by walczyć o naszą wolność. Chętne dzieci ozdobiły specjalne bezpłatne kartki pocztowe składając hołd żyjącym Powstańcom. Zapakowane do wspólnej koperty kartki zostały wysłane. Gotowe pocztówki trafią niebawem do żyjących jeszcze Powstańców i mamy nadzieję, że dostarczą one adresatom wiele radości i wzruszeń.

Poprzez udział w akcji oraz zajęcia i rozmowy o wartościach patriotycznych uczniowie poznali bliżej historię Polski, a także sylwetki Bohaterów Powstania Warszawskiego.

Prace można obejrzeć otwierając poniższy link.

Koordynator akcji: Danuta Grabowska

Bohater On 

 

 

***

ŚWIĘTO SZKOŁY

 

PIERWSZAK - JAK TO DUMNIE BRZMI!

„Jestem małym Polakiem. Kocham moją Ojczyznę.

Pragnę dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.

Przyrzekam być dobrym kolegą.

Przyrzekam być przyjacielem zwierząt i roślin.

Będę starał się swą nauka i zachowaniem

sprawiać radość rodzicom i nauczycielom

Ślubuję!”

Tymi słowami 15 października 2018 roku pierwszoklasiści podczas Święta Szkoły złożyli uroczyste ślubowanie na sztandar szkoły. Patriotyczna oprawa tego wydarzenia miała związek z obchodzoną w tym roku 100 rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości.

Uczniowie klasy pierwszej swój program artystyczny rozpoczęli tanecznym krokiem „Poloneza”. Następnie zaprezentowali wiersze i piosenki przygotowane specjalnie na tę okazję. Nie sposób było oderwać oczu od dzieci, które świetnie prezentowały się w strojach galowych oraz pięknych uczniowskich biretach. Kulminacyjnym momentem uroczystości było złożenie przysięgi uczniowskiej. Po ślubowaniu każdy dostąpił zaszczytu Pasowania na Ucznia dokonanego symbolicznym ołówkiem przez Pana Dyrektora Waldemara Piekarskiego. Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia dzieci otrzymały dyplomy, legitymacje szkolne oraz złożyły pamiątkowe odciski w kronice szkolnej.

W tym jakże wyjątkowym dniu dzieciom towarzyszyli rodzice oraz najbliżsi, którzy z dumą, a czasem nawet z kręcącą się w oku łezką obserwowali, jak ich pociechy wstępują w szeregi szkolnej braci.

Rodzicom gratulujemy tak wspaniałych pociech, a Pierwszakom życzymy wielu sukcesów w murach naszej szkoły.

Jolanta Duda

 

PAMIĘĆ O MAJORZE WCIĄŻ ŻYWA!

Istotnym punktem obchodzonego co roku Święta Szkoły jest wspomnienie o majorze Henryku Sucharskim. W tym roku uczniowie przypomnieli sylwetkę patrona, przygotowując się do konkursu wiedzy na temat: Major Sucharski – patron naszej szkoły. Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach wiekowych: młodszej obejmującej klasy III-V i starszej klasy VI-VIII. Podczas zmagań konkursowych, o podium, rywalizowały wyłonione wcześniej zespoły klasowe. Uczniowie zaprezentowali bardzo wysoki poziom wiedzy na temat życia patrona, ale także wydarzeń związanych z I i II wojną światową. Mimo pytań dodatkowych, większość odpowiadała bezbłędnie. Jury postanowiło więc przyznać w młodszej kategorii I miejsce klasie III, IV i V. W starszej kategorii najlepiej z pytaniami, które były nieco trudniejsze, poradzili sobie uczniowie z klasy VIII i to im przypadło I miejsce. II miejsce jury przyznało klasie VI i VII.

Gratulujemy wszystkim uczniom i mamy nadzieję, że konkurs był doskonałą okazją do przypomnienia sobie sylwetki tego wielkiego Polaka.

Organizator konkursu Magdalena Szeliga

Święto Szkoły

 

 

***

WYCIECZKA DO TARNOWA

4 października klasa VI, wraz z wychowawcą i p. Magdaleną Szeliga, udała się na wycieczkę do Tarnowa. Uczestniczyliśmy w grze miejskiej „Cyfrowym szlakiem po Tarnowie”, przygotowanej i przeprowadzonej przez Stowarzyszenie „MIASTA W INTERNECIE”.

Wyjechaliśmy z Iwierzyc o godzinie 8.00. Podróż w autokarze minęła nam bardzo szybko i w mgnieniu oka znaleźliśmy się na miejscu. Gra rozpoczęła się w Hotelu Kantoria, gdzie zostaliśmy podzieleni na grupy, dostaliśmy tablety i każda grupa z opiekunem wyruszała na trasę w odstępach 10 minutowych.

Jak obliczyliśmy ile kroków dzieli hotel od Cmentarza Żydowskiego i wykonaliśmy zadania związane z tym miejscem ruszyliśmy dalej. Na swej drodze spotykaliśmy także różne postaci. Jedną z ciekawszych był Król Polski Władysław Łokietek (oczywiście jago pomnik). Tam jedną z grup wystraszono nagłym, głośnym odśpiewaniem Bogurodzicy – mieli to szczęście, że spotkali się z królem o pełnej godzinie. Podczas zabawy spotkaliśmy także: Agnieszkę Osiecką, Zbigniewa Herberta, Jana Brzechwę, Romana Brandstaettera, Jana Szczepanika, Józefa Bema i Adama Mickiewicza.

Bardzo ciekawym miejscem, gdzie czekało na nas kolejne pytanie był wagonik tarnowskiego przedwojennego tramwaju, w którym obecnie znajduje się kawiarnia. Tam od barmana otrzymaliśmy kopertę z kolejnym pytaniem.

Zadania były przeróżne, jedne łatwe inne troszkę trudniejsze… Tłumaczyliśmy język hebrajski na polski. W budynku poczty musieliśmy, kupić kartkę pocztową i znaczek, napisać i wysłać pozdrowienia z wycieczki do szkoły. Robiliśmy przeróżne zdjęcia i umieszczaliśmy na platformie gry. Szukaliśmy zabytkowego przystanku tramwajowego, poznaliśmy historię Żydów tarnowskich oraz II wojny światowej. Liczyliśmy maszkarony na budynku tarnowskiego Ratusza, byliśmy na najstarszej nekropolii w Tarnowie, a także obliczaliśmy pole powierzchni jednego ze skwerów.

Z wszystkich atrakcji, które napotkaliśmy na swojej drodze i tak najlepsze było samo odnajdywanie miejsc gdzie „ukryte” były kolejne zadania i podążanie za wskazówkami.

Dzięki tej grze dowiedzieliśmy się wielu rzeczy na temat Tarnowa i związanych z nim wybitnych ludzi. Dowiedzieliśmy się także jak poprawnie korzystać z map Google, ale też rozmawialiśmy z obcymi ludźmi, nie bojąc się ich – niekiedy tak łatwiej było uzyskać wskazówki, odpowiedzi…

Gdy wróciliśmy do szkoły wszyscy przyznaliśmy – lepszej wycieczki jeszcze nie było. Jak kiedyś odbędzie się podobna, na pewno pojedziemy.

W trakcie gry opiekowali się nami nasza wychowawczyni p. D. Grabowska, p. Magdalena Szeliga i panowie ze Stowarzyszenia „MIASTA W INTERNECIE” p. Grzegorz Foltak i p. Artur Krawczyk. Serdecznie dziękujemy za wiele cennych wskazówek, które niejednokrotnie uchroniły nas przed zgubieniem się w Tarnowie…

N. Antosz, P. Antosz

Gra miejska w Tarnowie

 

 

 

***

WYCIECZKA DO ŁAŃCUTA

3 października br. uczniowie kl. IIa, IIb i III byli na wycieczce w Łańcucie. Celem wycieczki było zwiedzanie jednej z najpiękniejszych rezydencji arystokratycznych w Polsce – Zamku Lubomirskich i Potockich. Dzieci zobaczyły znakomite wnętrza mieszkalne, niezwykle interesującą kolekcję pojazdów konnych oraz trofeów pochodzących z safari i polowań. Szkoda tylko, że padający deszcz nie pozwolił na spacer po pałacowym parku.

Wycieczka do Łańcuta

 

 

***

ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) odbywa się każdego roku w ostatni piątek września.

 

Jaki jest cel akcji?

Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych zaległości po wakacjach.

 

Na czym polega?

Tabliczkowa wiedza sprawdzana jest w niecodzienny sposób - podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami są uczniowie. Tworzą oni specjalne Komisje oraz Patrole Egzaminacyjne. Zaopatrzeni są w losy i przepytują starszych kolegów.

ŚDTM w naszej szkole

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkolemiały miejsce 28 września. W tym dniu klasa IV pod opieką wychowawcy przeprowadziła egzaminy z tabliczki mnożenia wśród uczniów klasy III, V i VI. Uczniowie z klasy IV, posiadający identyfikatory Egzaminatorów, chodzili po klasach, rozdawali testy, przeprowadzali egzaminy, a następnie sprawdzali i oceniali sprawdziany. Uczniowie, którzy zdali egzamin otrzymali Certyfikat oraz medal Eksperta Tabliczki Mnożenia. Zostali także nagrodzeni dodatkową oceną z matematyki.

Uczniowie klasy IV byli bardzo przejęci swoją rolą, skrupulatnie wypełniali swoje zadania. Byli niezwykle zmotywowani pełnieniem ważnej funkcji egzaminatora. Dokładnie sprawdzali testy i bardzo starannie wypisywali certyfikaty.

Miejmy nadzieję, że to matematyczne święto, wejdzie na stałe do naszego szkolnego kalendarza.

Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom i wszystkim uczestnikom akscji.

Koordynatorzy akcji: klasa IV i wychowawca p. Angelika Pizło

Dzień Tabliczki Mnożenia

 

 

***

BohaterOn

Znalezione obrazy dla zapytania bohateron

Podziękujmy bohaterom, którzy walczyli o naszą wolność - zachęcają organizatorzy ogólnopolskiej akcji BohaterOn, która ma na celu uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego.

Odchodzą od nas ostatni Powstańcy, którzy pełnią fundamentalną rolę w podtrzymywaniu pamięci, przedstawiając wydarzenia tamtych dni z ludzkiej perspektywy. Ludzie Ci zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek”. - piszą organizatorzy akcji i zachęcają, by do 2 października wysłać wybranemu Powstańcowi kartkę z osobistym podziękowaniem za walkę o wolność.

Zwracamy się z prośbą do chętnych uczniów, by zadedykowali swoją kartkę konkretnemu bohaterowi powstania i napisali kilka miłych słów z osobistym podziękowaniem za walkę o wolność.

Na stronie akcji BohaterOn można znaleźć zdjęcia, krótkie sylwetki i fragmenty wspomnień żyjących powstańców. Prosimy wpisać imię, nazwisko i pseudonim Powstańca pod adresem Fundacji Sensoria. Można również coś narysować i ozdobić kartkę. 

Kartki prosimy składać u p. D. Grabowskiej do poniedziałku tj. do 1 października

Nie trzeba kupować znaczka. Wszystkie wypisane i zaadresowane kartki zapakujemy razem i wyślemy pocztą do Fundacji Sensoria, która przekaże je dyrektorowi Muzeum Powstania Warszawskiego, a on doręczy je adresatom. Bezpłatne kartki są dostępne u p. D. Grabowskiej.

 

 

 

***

NAKRĘĆ SIĘ NA POMAGANIE - hasło nadal aktualne

Przez cały ubiegły rok szkolny zbieraliśmy różnego rodzaju nakrętki. 24.09.2018 zważone i odpowiednio spakowane odwieźliśmy do Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci.

Serdecznie dziękujemy P. Annie Antosz i chłopcom z klasy VI za pomoc w ważeniu i transporcie nakrętek.

Nasze zakrętki ważyły 247,80 kg – przypominamy 1kg nakrętek to 1zł.

 

O co chodzi w akcji?

         O zbieranie różnego typu plastikowych nakrętek, zakrętek, wieczek i pokrywek. Nie wyrzucaj nakrętek, przyłącz się do akcji i zbieraj razem z nami! Zbieranie nakrętek to wciąż jedna z najpopularniejszych akcji charytatywno - ekologicznych polegająca na łączeniu przyjemnego z pożytecznym. Ten niewielki przedmiot, konsekwentnie zbierany, może wiele zdziałać. Jedna nakrętka na pozór nic nie znaczy, ale liczy się efekt skali. W skupie 1 kg to 1zł – niewiele, ale tona nakrętek to już 1000 zł.

 

Jak zbieramy?

Nakrętki przynosimy do szkoły i umieszczamy w odpowiednim pojemniku.


Co dzieje się z nakrętkami?

         Zebrany towar sprzedawany jest firmie recyklingowej, która zakupione zakrętki przerabia na surowiec wtórny (plastikowy granulat). Producent może przetworzyć wówczas zebrane odpady na nowe zakrętki, opakowania, rury PCV czy obudowy komputerów.


Co dalej?

         Uzyskane w ten sposób pieniądze przekazane zostają z kolei na leczenie - leki, opatrunki medyczne, rehabilitację dzieci lub sprzęt specjalistyczny dla podopiecznych Fundacji.


Dlaczego akurat nakrętki?

         Dlatego, że są stosunkowo ciężkie i zajmują stosunkowo niewielką przestrzeń. Po za tym szkło jest niebezpieczne, metal kłopotliwy w zbiórce, a puszki niekoniecznie kojarzą się z akcją społeczną. Plastikowe butelki też odpadają, bo są zbyt tanie, zajmują dużo więcej miejsca niż zakrętki i tak czy inaczej są segregowane przez MPO.

 

Jakich zakrętek nie zbieramy?

Każda kolejna zebrana zakrętka jest niezwykle ważna. Istotne jest jednak to, aby była to zakrętka odpowiednia. Niestety nie wszystkie typy zakrętek (czy raczej zamknięć butelek, które są często mylone z zakrętkami) się nadają. Dlatego przypominamy, czego NIE zbieramy:

- zamknięcie mydła w płynie z pompką,

- zamknięcie płynu do mycia szyb, itp.

Do worków z zakrętkami nie wrzucamy też innych plastikowych elementów, nie mówiąc już o obiektach wykonanych z innych materiałów!

Przed oddaniem zakrętki z opakowania z kawy, wyjmij tekturkę!

Zbieramy nakrętki

Opiekun akcji: Danuta Grabowska

 

 

***

REZERWAT WIELKI LAS

20 września, w piękny, słoneczny dzień, uczniowie klasy IIA i IIB wraz z wychowawczyniami i panią Beatą Rój wybrali się do Rezerwatu Przyrody „Wielki Las” w Woli Zgłobieńskiej. Rezerwat został utworzony 25 lipca 1997 roku na powierzchni 88,34 ha w leśnictwie Wola Zgłobieńska. Przedmiotem ochrony są dobrze zachowane zbiorowiska leśne typowe dla piętra pogórza. Położony jest w obrębie Strzyżowsko – Sędziszowskiego Obszaru Chronionego Krajobrazu. Rezerwat „Wielki Las obejmuje ochroną jeden z cenniejszych pod względem przyrodniczym fragmentów żyznej buczyny karpackiej.
        W obrębie rezerwatu spotkać można licznych przedstawicieli flory górskiej oraz szereg roślin rzadkich i chronionych. Cennym elementem istniejącego tu ekosystemu leśnego jest również drzewostan, który na znacznej części rezerwatu ma charakter ok. 100- letniego starodrzewu bukowego. Kompleksy leśne, w skład których wchodzi omawiany rezerwat, znajdują się w zasięgu areału osobniczego wielu cennych gatunków fauny. Z rzadszych przedstawicieli tej grupy wymienić należy: dzięcioła czarnego, lelka kozodoja, puszczyka uralskiego, kobuza, trzmielojada, pójdźkę, sowę uszatą, bociana czarnego, salamandrę plamistą.
 

Przez teren rezerwatu przebiega leśna ścieżka dydaktyczna. Ścieżką dydaktyczną poprowadził nas i ciekawie opowiadał leśniczy Pan Tomasz. Następnie udaliśmy się do leśniczówki gdzie dzieci obejrzały licznie zgromadzone eksponaty i trofea myśliwskie. Na terenie obejścia leśniczówki dzieci odpoczęły i zjadły zabrany ze sobą prowiant. Był też czas na zabawy i rozegranie meczu w piłkę nożną. Zadowoleni, pełni wrażeń wróciliśmy do szkoły.

Rezerwat Wielki Las

 

 

 ***

WYCIECZKA DO OŚWIĘCIMIA I BRZEZINKI

20 września br. uczniowie klasy VII i VIII uczestniczyli w wycieczce do Oświęcimia i Wadowic. Wycieczka miał charakter żywej lekcji historii, podczas, której uczniowie znaleźli się na największym cmentarzu na świecie, czyli w nazistowskim obozie koncentracyjnym i zagłady w Oświęcimiu i Brzezince. Powstałe tam Muzeum Auschwitz – Birkenau upamiętnia miejsce martyrologii wielu narodów, miejsce gdzie totalitaryzm hitlerowski doprowadził do zagłady tysiące istnień ludzkich.

Tego Muzeum nie można tak po prostu zwiedzić. To miejsce trzeba godnie nawiedzić. W milczeniu i zadumie przebyć drogę, która niejednokrotnie była ostatnią prostą na Ziemi dla milionów niewinnych ofiar nazizmu. Wizyta w tym Muzeum skłoniła naszych uczniów do refleksji, a jakich…poczytajmy.

20 września odwiedziłam Muzeum Auschwitz - Birkenau – nazistowski obóz koncentracyjny i zagłady, symbol Holocaustu. Obóz istniał w latach 1940 -1945, od 1979 roku wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Naziści zamordowali tam blisko 1,3 mln ludzi. O skali zbrodni świadczą zachowane: ogrodzenia z drutu kolczastego, wieże strażnicze, baraki więźniów, szubienice, komory gazowe oraz krematoria.

Każdego dnia do obozu trafiało tysiące osób różnych narodowości np. Żydzi, Polacy, Romowie, Słowianie. Nie szczędzono kobiet, ani dzieci. Ludziom wchodzącym przez bramę ukazywał się duży napis „Arbeit macht frei” czyli praca czyni wolnym. To było kłamstwo. Z obozu nie dało się wyjść, ani uciec tak zwyczajnie. To tu, dla wielu niewinnych ludzi kończyło się życie. Dlaczego? Tylko dlatego, że Hitler wcielał w życie swoje chore nazistowskie poglądy. Poglądy o ludziach gorszych, za jakich uważał narody słowiańskie, naród żydowski i romski. To straszne, że jeden człowiek miał w sobie tyle nienawiści i potrafił ją wpoić swoim podwładnym, którzy wymordowali tyle istnień ludzkich. Na początku wszystkim więźniom robiono zdjęcia, spisywano dane osobowe i golono włosy. Niszczono dokumenty, pamiątki, ubrania. Zabierano rzeczy np. buty, walizki, grzebienie, ale przede wszystkim zabierano im tożsamość. W zamian nadano tatuaż z numerem identyfikacyjnym.

Niemcy robili wszystko, aby w jak najkrótszym czasie uśmiercić narody „podludzi”. Więźniowie byli zatem głodzeni - na śniadanie dostawali kawę lub wywar z ziół, w południe zupę z ziemniakami, brukiew oraz niewielkie ilości kaszy jaglanej lub mąki żytniej, na kolację zaś najczęściej podawano kromkę chleba z łyżką marmolady. Tak małe i niskokaloryczne porcje w połączeniu z ciężką pracą, przyczyniały się do wyniszczenia organizmów. Więźniowie bardzo szybko tracili na wadze. W jednej z sal muzealnych zobaczyłam zdjęcia wychudzonych i przepracowanych kobiet. Było mi ich tak bardzo żal. Trudno wyrazić to słowami. A co z dziećmi? Ich dzieciństwo przepełnione było strachem, głodem, ciągłą walką o przetrwanie. To straszne, że na nich dokonywano okrutnych mordów, zabrano im przecież najpiękniejszy okres życia.

Pani przewodnik opowiedziała nam o pseudomedycznych eksperymentach dr. Josefa Mengela. Wykorzystywano ludzi jak tani materiał doświadczalny, wszczepiano im bakterie, aby sprawdzić jak zachowa się organizm. A ten, wycieńczony z głodu i chorób po kilku dniach zazwyczaj się poddawał. Niewiele więźniów to przeżyło, a pamięć o nich pielęgnuje w szczególności Blok nr 10. Tuż obok Blok nr 11. Blok zwany przez więźniów „Blokiem Śmierci”. W piwnicach mieścił się obozowy areszt, a na zamkniętym dziedzińcu przeprowadzano egzekucje przez rozstrzelanie. Idąc wąskim korytarzem zaglądaliśmy do bardzo malutkich cel do stania - ostatnia kara przed śmiercią - pomyślałam. Na chwilę zatrzymaliśmy się przed celą głodową Ojca Maksymiliana Kolbe. Opuszczając dziedziniec bloku, zatrzymaliśmy się przed ścianą śmierci. Składając kwiaty i paląc znicze oddaliśmy należyty hołd tym, którzy tu zginęli.

Nie martwiono się o stan zdrowia więźniów. Higiena ograniczała się do masowej kąpieli raz na 3 miesiące i dezynfekcji ubrań. Więźniowie spali w nieludzkich warunkach. Mogliśmy się o tym przekonać zwiedzając baraki w II obozie w Brzezince. Ten obóz w większości został zniszczony, ale ruiny pieców krematoryjnych przypominają, że tutaj rozgrywał się prawdziwy dramat tych, którzy szli do gazu. Wmawiano im przecież, że idą tylko do łaźni, kazano się rozbierać, układać ubrania i wchodzić do pomieszczeń, które były komorami gazowymi. Cyklon B robił swoje. A później tysiące, setki tysięcy ciał palono. Przechodząc przez rampę kolejową w Brzezince próbowałam wyobrazić sobie co czuli więźniowie, którzy tutaj trafili. Czy byli równie przerażeni jak ja dzisiaj, a przecież mnie nic nie grozi...

To wszystko, co zobaczyłam bardzo mną wstrząsnęło. Sale pełne zebranych butów, walizek, grzebieni pokazały na jak wielką skalę była to zbrodnia. Korytarze pełne zdjęć ludzi, którym odebrano wszystko. Ogrom cierpienia niewinnych ofiar. Wśród nich Ojciec Maksymilian Kolbe, który dobrowolnie poszedł na śmierć za Franciszka Gajowniczka. Nie znał go, ale wiedział, że ma rodzinę i ma dla kogo żyć. Cela więzienna Ojca Maksymiliana przypomina o tym największym darze, jaki jeden człowiek może ofiarować drugiemu.

Historia tych ludzi, ich cierpienie to prawdziwe piekło na ziemi. Do tej pory czuję ból i zadaję sobie pytanie czy musiało do tego dojść?. To straszne, że człowiek człowiekowi zgotował taki los. Na wycieczce zrozumiałam jak dobrze mi jest wśród tylu wygód. Postanowiłam, że dołożę wszelkich starań, aby nigdy więcej nie doszło do takiej sytuacji.

Nigdy więcej wojny - pomyślałam!

Marta Mucha

W drodze powrotnej z Oświęcimia zatrzymaliśmy się w Wadowicach. Odwiedziliśmy Bazylikę Ofiarowania Najświętszej Maryi Panny i zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie pod pomnikiem Jana Pawła II. Piękna, letnia pogoda zachęciła nas, aby czas wolny spędzić na wadowickim rynku. Okoliczne kawiarenki wypełniły się szybko uczniami, którzy rozkoszowali się smakiem najlepszych kremówek w Polsce. Niektórym udało się nawet odwiedzić Gimnazjum, do którego uczęszczał Karol Wojtyła. 

Po krótkim odpoczynku zwiedziliśmy Muzeum Domu Rodzinnego Jana Pawła II i wyruszyliśmy w drogę powrotną do domu. Wspomnienia po tej wycieczce pozostaną z nami na zawsze…

 

M. Szeliga

Wycieczka do Oświęcimia i Brzezinki 

 

 

 ***

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI

W ubiegłym roku szkolnym, uczniowie obecnej klasy VI, po raz pierwszy włączyli się w obchody tego dnia. Ponieważ bardzo podobały im się wszystkie aktywności związane z Międzynarodowym Dniem Kropki, również w tym roku postanowili zabawić się w kropkowanie.

Przypomnijmy: Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania. Kropka z książeczki o Vashti stała się pretekstem do zorganizowania wielkiej światowej akcji - Międzynarodowego Dnia Kropki. Od sześciu lat, 15 września obchodzi się International Dot Day. Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Uczniowie, nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich mocne strony i je zaprezentować. Motywem przewodnim jest kropka.” 

Wystrojeni w kropkowane koszulki, koszule, bluzy, spodnie, skarpetki... oczekiwali na kropkowe niespodzianki. Uczniowie rysowali zwierzę w kropki, podawali przykłady jedzenia w kropki, przedmiotów w kropki, miejsc w kropki, roślin w kropki... Otaczający nas świat to kropkowy świat, chociaż nie wszyscy widzą kropki w tych samych miejscach i w ten sam sposób...

Już mamy plany czym zajmiemy się w przyszłym roku…

 

Danuta Grabowska

Międzynarodowy Dzień Kropki 

 

  

***

NOWY ROK SZKOLNY 2018/2019 ROZPOCZĘTY!

„Nauka jest jak niezmierne morze. Im więcej jej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony.”

Stefan Żeromski

3 września 2018 roku, po wakacyjnej przerwie, rozpoczęliśmy nowy rok nauki. Cała społeczność naszej szkoły i uczniowie wygaszanego Gimnazjum spotkali się o godz. 800, na mszy świętej inaugurującej nowy rok szkolny, w kościele p.w. Św. Michała Archanioła w Nockowej.

Po mszy uczniowie wraz z opiekunami i nauczycielami udali się do szkoły, gdzie dyrektor Waldemar Piekarski, serdecznie powitał dzieci i ich rodziców, przedstawił wychowawców, nowych nauczycieli, jak również podał informacje dotyczące pracy placówki w nowym roku. Następnie dzieci udały się do swoich klas na spotkanie z wychowawcami.

NOWY ROK SZKOLNY ROZPOCZĘTY! UFAMY, ŻE BĘDZIE WSPANIAŁY…

Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2018/2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rok szkolny 2017/2018

 

***

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018 

22 czerwca br. zakończył się rok szkolny 2017/2018, zadźwięczał ostatni dzwonek. Szybko minęło dziesięć miesięcy. Życie szkoły nie było jednak wypełnione tylko zdobywaniem wiedzy, ale także obfitowało w wiele wydarzeń, konkursów, dyskotek, akcji wolontariatu, wycieczek…

Uroczystości zakończenia roku szkolnego rozpoczęły się Mszą św. w kościele p.w. Św. Michała Archanioła w Nockowej, na którą wybrała się cała społeczność szkolna. Po powrocie do szkoły miało miejsce uroczyste przekazanie sztandaru. Poczet sztandarowy w składzie: chorąży Michał Ziomek, asysta: Marta Mucha i Marcelina Święch przekazał sztandar młodszym kolegom. W przyszłym roku szkolnym zaszczytne miano pełnić będą: chorąży Marcin Darłak i asysta: Kamila Drelich i Martyna Wiśniewska.

Gratulacje za osiągnięcia i sukcesy popłynęły w kierunku uczniów. Słowa podziękowania zostały skierowane również do nauczycieli i pracowników szkoły.

Następnie nadeszła najważniejsza chwila wręczenia przez dyrektora szkoły świadectw z wyróżnieniem oraz nagród dla uczniów klas I – VII, podziękowań i gratulacji dla rodziców. Po akademii uczniowie wraz z wychowawcami udali się na spotkanie do klas, podczas których rozdano pozostałe świadectwa. Był to czas na wspólną refleksję, podziękowania i życzenia.

Czas na zasłużony odpoczynek, wędrówki i przygody. Życzymy wszystkim udanych i bezpiecznych wakacji. 

Zakończenie Roku Szkolnego

 

  

***

KINOLUB I KULA

W ubiegły roku ze względu na ograniczoną ilość miejsc nie mogliśmy uczestniczyć w organizowanym przez Fundację IKS, Festiwalu Filmów dla Dzieci i Młodzieży KINOLUB. W tym roku już dużo wcześniej zadbaliśmy o rezerwację miejsc na IV Międzynarodowy Festiwal w Wojewódzkim Domu Kultury w Rzeszowie.

KINOLUB to bardzo ciekawe zarówno pod względem artystycznym, jak i tematycznym oraz niesamowicie wartościowe i ambitne kino, którego młodzi widzowie nie znajdą w tradycyjnym repertuarze kinowym. Z tego właśnie powodu, festiwal został objęty przez Rzecznika Praw Dziecka – Patronatem Honorowym.

7 czerwca uczniowie klasy IV uczestniczyli w pokazie wzruszającego, kolumbijskiego filmu „Bohaterowie”, który w pouczający sposób pokazuje, jak pasja, wytrwałość i siła przyjaźni pozwalają spełniać marzenia. Głównym bohaterem jest Eduardo, chłopiec, który stracił nogę w wybuchu. Niepełnosprawność nie jest dla niego barierą, ograniczeniem, a wręcz przeciwnie nie przeszkadza mu w „normalnym” życiu oraz marzeniach o założeniu drużyny piłkarskiej. Bohaterowie filmu uświadomili każdemu młodemu widzowi, że warto wytrwale dążyć do celu, podążać za marzeniami bez względu na trudności, przeciwności losu.

Uczniowie klasy V obejrzeli brazylijski film drogi, „Na kółkach”, w którego centrum stoi poszukiwanie przyjaźni i akceptacji. 13-letni Lucas porusza się na wózku onwalidzkim po nieszczesłiwym wypadku. 12-letnia Lais pomaga mamie sprzedawać śniadania w przydrożnym barze dla kierowców. Dziewczynka bardzo chciałaby poznać swojego ojca, który opuścił rodzinę, kiedy ona była mała. Lucas i Lais zaprzyjaźniają się w szkole. Kiedy dziewczynka dowiaduje się, gdzie może przebywać jej ojciec, razem wyruszają w podróż, aby go odnaleźć, chociaż jedyną ich poszlaką jest stary kawałek zdjęcia. Niezwykłości ich wyprawie dodaje fakt, że Lais przemierza trakt na rowerze, a Lucas na swoim elektrycznym wózku inwalidzkim.

Po projekcji filmów, które jak mówili uczniowie, były smutne, ale życiowe, udaliśmy się do kręgielni Kula Bowling, w Galerii Nowy Świat. Gra w kręgle to doskonała forma aktywności fizycznej, poprawia bowiem koordynację wzrokowo – ruchową, ćwiczy precyzję oraz sprzyja integracji i zdrowej rywalizacji. Dobrej zabawy było znacznie więcej niż rywalizacji – tylko tej zdrowej, oczywiście…

KINOLUB i Kula

 

 

***

DZIEŃ DZIECKA

W dniu 4 czerwca w naszej szkole zorganizowany został Dzień Dziecka - Dzień Sportu. Impreza przy sprzyjającej pogodzie odbyła się na boisku szkolnym.

W programie znalazły się konkurencje sportowo-ruchowe jak również dmuchańce. Dodatkową atrakcją dla dzieci był poczęstunek oraz lody (ufundowane przez Radę Rodziców).

Ponad trzygodzinne zmagania rekreacyjno-sportowe pozwoliły w miłej atmosferze spędzić ten szczególny dzień. 

Dzień Dziecka

 

 

***

GMINNY KONKURS FOTOGRAFICZNY

Od stycznia br. w Szkole Podstawowej w Iwierzycach realizujemy działania, które aktywnie włączają całą społeczność szkolną w obchody Jubileuszu Setnej Rocznicy Odzyskania Niepodległości.

Kolejnym przedsięwzięciem, do którego chcemy zaprosić tym razem dzieci i młodzież z całej Gminy Iwierzyce jest Gminny Konkurs Fotograficzny „Miejsca Pamięci Narodowej”. Zapraszamy do zapoznania się z regulaminem konkursu i zachęcamy do wzięcia udziału, w tym kolejnym działaniu uświetniającym obchody Jubileuszu.

Regulamin konkursu

Organizator: Magdalena Szeliga

 

***

GMINNY KONKURS HISTORYCZNY

4 czerwca br. w Szkole Podstawowej w Szkole Podstawowej w Wiercanach odbyła się XI edycja Gminnego Konkursu Historycznego pod honorowym patronatem Wójta Gminy Iwierzyce, pana Bogusława Muchy.

Tegoroczna edycja konkursu uświetniła lokalne obchody Setnej Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości, gdyż poświęcona była osobie Józefa Piłsudskiego. Uczniowie zakwalifikowani do konkursu wykazali się bardzo dobrą znajomością faktów z życia Marszałka, ale także wydarzeń związanych z odzyskaniem niepodległości.

Bardzo cieszy nas fakt, że to właśnie nasi uczniowie: Michał Chrzan, który zajął I miejsca i Łukasz Róg z II miejscem, zdominowali grono laureatów w tegorocznych zmaganiach z historią.

Gratulujemy uczniom klasy VI i zachęcamy pozostałych do brania udziału w konkursach.

 

Opiekun Magdalena Szeliga

Gminny Konkurs Historyczny

 

 

***

KLASA 1A NA POLITECHNICE RZESZOWSKIEJ

18 maja pierwszaki miały okazję poczuć się jak studenci, zasiadając w pierwszym rzędzie auli Politechniki Rzeszowskiej i uczestnicząc w XX Pokazach Doświadczeń z Fizyki. W programie tegorocznych pokazów znalazły się doświadczenia przybliżające dzieciom zjawiska fizyczne dotyczące tematów: Ciepło - zimno, Od fizyki do muzyki, Dlaczego świat jest kolorowy oraz Elektrostatyka. Dzieci nie tylko obserwowały pokazy. Mogły także asystować naukowcom podczas przeprowadzania doświadczeń, co niewątpliwie stanowiło dla nich dużą atrakcję.

 Elżbieta Koczwara

Klasa 1a na Politechnice Rzeszowskiej

 

 

***

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY

14 maja w Miejsko – Gminnym Ośrodku Kultury w Sędziszowie Małopolskim laureaci międzyszkolnego konkursu plastycznego „Plakat ilustrujący życie i działalność Ireny Sendlerowej” odebrali nagrody. Wśród nagrodzonych znalazł się uczeń klasy VI, Michał Chrzan.

Wystawa pokonkursowa będzie czynna w dniach od 14 do 30 maja w godzinach pracy Domu Kultury. Z protokołem komisji oceniającej prace można zapoznać się na stronie http://www.mgoks.pl/index.php/8-aktualnosci/63-plakat-ilustrujacy-zycie-i-dzialalnosc-ireny-sendlerowej, a zdjęcia można obejrzeć na stronach Międzyszkolny Konkurs Plastyczny jak również facebook TVS

Gratulujemy Michałowi i jego nauczycielce Pani Ewie Medygrał.

 

 

***

WYCIECZKA DO KRYNICY ZDRÓJ 

Dnia 11 maja 2018 r. uczniowie z klasy pierwszej, drugiej i trzeciej pod okiem wychowawców odbyli wycieczkę do Krynicy. W opiece nad 39 osobową grupą wspierała ich p. Rozalia Pazdan oraz rodzice: p. Elżbieta Orzech i p. Agnieszka Mucha. Wyjazd odbył się planowo o godzinie 7.00 przy pięknej, słonecznej pogodzie. Po około 3 godzinach jazdy byliśmy w Krynicy.

Pierwszą atrakcją wycieczki był przejazd kolejką gondolową na szczyt Jaworzyny Krynickiej skąd podziwialiśmy piękne widoki Beskidu Sądeckiego. Na Górze Parkowej na którą wyjechaliśmy kolejką torową podziwialiśmy panoramę miasta, a najwięcej emocji dostarczyły dzieciom Rajskie Ślizgawki oraz 130 metrowa zjeżdżalnia pontonowa. Niestety świetną zabawę przerwała nam nadciągająca burza i opady deszczu. Niezapomnianym wydarzeniem była wizyta w Pijalni Wód Mineralnych, gdzie każdy mógł skosztować wody zdrojowej „Słotwinka”, odpocząć i zrelaksować się przy występach młodych talentów sztuki wokalnej i tanecznej z Polski, Ukrainy, Mołdawii i Słowacji. Magicznym miejscem okazało się Muzeum Zabawek, w którym dzieci z radością i zdumieniem odkrywały zabawki swoich rodziców i dziadków, a opiekunowie z uśmiechem przenieśli się w świat zapomnianych dziecięcych fantazji. Drogę powrotną do autokaru przebyliśmy pieszo, spacerując po pięknym deptaku w centrum miasta, podziwiając piękne kwiaty i fontanny. W czasie wycieczki nie zabrakło również czasu na zakup niezliczonych pamiątek.

Po tych atrakcjach o godzinie 17.00 wyjechaliśmy w drogę powrotną. Doskonałym uzupełnieniem wycieczki okazały się smaczne hot dogi, po których wszystkie dzieci chętnie śpiewały znane szlagiery muzyki biesiadnej i rozrywkowej. Po godzinie 20.00 szczęśliwie i bezpiecznie dojechaliśmy do Iwierzyc, a wycieczka dobiegła końca.

Jolanta Duda

Wycieczka do Krynicy 

 

 

***

GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY

         Dnia 11 maja br. w naszej szkole odbyła się XVI edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego dla klas IV-VIII. W tym roku do zmierzenia się z zawiłościami ortograficznymi i interpunkcyjnymi przystąpiło 15 uczestników ze szkół z: Bystrzycy, Iwierzyc, Nockowej, Olchowej i Wiercan. Z tegorocznym dyktandem pt. Niepodległa! uczniowie poradzili sobie bardzo dobrze, choć jak oceniła komisja i sami uczniowie - było dosyć trudne. Wobec tego gratulacje należą się wszystkim uczestnikom tegorocznej edycji.

A oto laureaci konkursu:

I miejsce – Emilia Świerczek (klasa VII) – SP Wiercany

II miejsce – Szymon Bratek (klasa VI) – SP Olchowa

III miejsce – Ada Bartusik (klasa IV) – SP Olchowa

III miejsce – Oliwia Doroba (klasa V) – SP Bystrzyca

III miejsce – Franciszek Skworzec (klasa VI) – SP Wiercany

                                                                                               

Organizator: Małgorzata Piekarska

Gminny Konkurs Ortograficzny

 

 

 

***

WYCIECZKA DO PARKU ETNOGRAFICZNEGO

      11 maja br. uczniowie klasy 1a uczestniczyli w wyprawie do Skansenu w Kolbuszowej. Zwiedzanie obiektu połączone było z warsztatami Dawne gry i zabawy. Na zakończenie integracyjnego wyjazdu wszyscy skorzystali z poczęstunku przygotowanego przez rodziców, zakupili ludowe pamiątki i zadowoleni wrócili do szkoły.

Elżbieta Koczwara

Wycieczka do Parku Etnograficznego 

 

 

***

KONKURS POEZJI RELIGIJNEJ

Dnia 8 maja br. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Iwierzycach odbył się VIII Gminny Konkurs Poezji Religijnej „Słowa, które rozrastają się we mnie”. Cele konkursu to upowszechnianie wiedzy o życiu Św. Jana Pawła II i Jego nauczaniu, kultywowanie pamięci o Ojcu Świętym Janie Pawle II, wyrażenie wdzięczności za przykład świętego życia papieża, poznawanie Boga poprzez piękno poetyckiego słowa, jak również stwarzanie dzieciom i młodzieży możliwości rozwijania zainteresowań i zdolności recytatorskich. W kategorii szkół podstawowych z terenu naszej gminy wzięło udział 19 uczestników, zaś w kategorii gimnazjum – 10 uczestników. Każdy z nich prezentował dowolny utwór o tematyce religijnej. Z naszej szkoły w konkursie wzięli udział: Dawid Daniel, który zaprezentował utwór Mieczysławy Buczkówny – Dzięki Ci Boże, Natalia Kisiel przygotowała utwór Anny Mirowskiej pt. List, Marta Mucha wystąpiła z utworem S. Wirgini Soleckiej – Dobry Panie, zostań ze mną, zaś Kinga Parys zaprezentowała utwór S. Iwony Marii Kucharskiej pt. Zmartwychwstanie. Poziom konkursu był wysoki, dlatego też komisja nie miała łatwego zadania w wytypowaniu najlepszych. Z naszej szkoły tym razem szczęście uśmiechnęło się do Dawida Daniela, który zdobył III miejsce.

 

W tym samym dniu odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt.„Pokój Tobie Polsko, Ojczyzno Moja”, który polegał na plastycznym przedstawieniu wizyt Jana Pawła II w Polsce /ołtarzy, pielgrzymek, wizytacji, prywatnych spotkań/. Michał Chrzan z klasy szóstej zdobył I miejsce, zaś Marta Mucha z klasy VII – III miejsce.

                                                                                                            Gratulujemy!

Małgorzata Piekarska

Gminny Konkurs Poezji Religijnej

 

 

***

Akademia z okazji 3 Maja

Dnia 7 maja br. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji kolejnej rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Na początku wprowadzono sztandar szkoły i odśpiewano hymn narodowy. Następnie uczniowie z klas III, V, VI i VII nakreślili rys historyczny tego ważnego dla polskiego narodu wydarzenia. Nie zabrakło również przepięknych polskich utworów poetyckich.

Oprawę tego wydarzenia wzbogacili uczniowie poprzebierani w XVIII - wieczne stroje. I tak Szymon Tobiasz odegrał rolę króla, zaś Marcin Darłak i Kamil Worek wystąpili w roli szlachciców.

Uczniowie zaśpiewali pieśni: Witaj majowa jutrzenko, Polonez 3 Maja, Błękitne rozwińmy sztandary, Rotę a Jakub Filipek i Natalia Kisiel przypomnieli wszystkim dobrze znany wiersz Władysława Bełzy pt. Katechizm polskiego dziecka.

Uroczystość kształtowała postawy patriotyczne i poczucie dumy z przodków a także budziła szacunek dla symboli narodowych.

                                                                Małgorzata Piekarska

Akademia z okazji 3 Maja 

 

 

***

KONKURSY HISTORYCZNE ROZSTRZYGNIĘTE!

7 maja br. rozstrzygnięto dwa konkursy organizowane w szkole.

W konkursie pod hasłem: „100 lat dla Niepodległej – konkurs na zakładkę do książki” wyłoniono następujących laureatów:

w kategorii klas I – III:

I miejsce – Julia Piczak z klasy III

II miejsce – Marcin Antosz z klasy III

III miejsce – Dominik Ciebiera z klasy II

w kategorii klasa IV – VII:

I miejsce – Michał Chrzan z klasy VI

II miejsce – Jakub Ciebiera z klasy V

III miejsce – Natalia Antosz i Weronika Antosz z klasy V

 

„Dlaczego warto pamiętać o Irenie Sendlerowej?” to drugi konkurs organizowany z okazji roku poświęconego tej niezwykłej osobie.

Wśród prac, które napłynęły na konkurs jury wyróżniło prace trzech uczniów:

Jakuba Ciebiery z klasy V, któremu przyznano I miejsce

Emilii Przybek z klasy VI, której przyznano II miejsce

III miejsce otrzymała praca Szymona Tobiasza z klasy VII

 

Wszystkim laureatom gratulujemy i zachęcamy uczniów do udziału w innych konkursach organizowanych w szkole i poza nią!

                                                                          Organizator Magdalena Szeliga

Konkursy historyczne 

 

 

***

NAGRODA W VI MIĘDZYNARODOWYM

KONKURSIE PLASTYCZNYM „WESOŁEGO ALLELUJA

W trakcie majowego wekendu dotarła do nas bardzo wesoła informacja. Andrzej Banaś, uczeń klasy trzeciej zdobył nagrodę w Konkursie Plastycznym „Wesołego Alleluja” organizowanym przez Szkołę Podstawową w Woli Zgłobieńskiej. Celem konkursu było pobudzenie aktywności twórczej dzieci i młodzieży, ukazanie tradycji narodowych związanych ze Świętami Wielkanocnymi, wychowanie w duchu szacunku dla wartości chrześcijańskich i rodzinnych. Treści te uczniowie szkół podstawowych z Polski , Europy i świata mieli przedstawić w formie kartki świątecznej wykonanej różnorodnymi technikami plastycznymi.

Nasza szkoła nadesłała na w/w konkurs 11 prac plastycznych wyłonionych w eliminacjach szkolnych z klasy pierwszej i trzeciej.

Na konkurs przyjęto 1238 kartek wielkanocnych z 176 szkół z Polski i z zagranicy. Nagrodzonych zostało 76 autorów kartek wielkanocnych w trzech kategoriach wiekowych.

Gratulujemy!

Jolanta Duda

Konkurs Wesołego Alleluja 

 

 

***

„BURZMY ŚCIANY MIĘDZY NAMI - JESTEŚMY TACY SAMI” 

Niepełnosprawny nie znaczy gorszy, niepełnosprawny to znaczy szczególnie wybrany, wyjątkowy, niezwykle wrażliwy, przepełniony miłością do wszystkich ludzi. Zawsze gotowy do podarowania drugiemu radosnego uśmiechu!

M. Grzegorzewska

 

Taka myśl znalazła się na plakacie zachęcającym do wzięcia udziału w konkursie plastycznym, dla uczniów klas IV – VII Szkół Podstawowych Powiatu ropczycko – sędziszowskiego.

 

30.04.2018r. w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Rzeszowie – Filia w Sędziszowie Młp., uczennica klasy V, Natalia Antosz, odebrała III nagrodę za pracę, którą wykonała (galeria zdjęć na stronie http://www.rzeszow.pbw.org.pl/index.php/filie/sedziszow-mlp/aktualnosci-si/1198-rozstrzygniecie-konkursu)

Serdecznie gratulujemy Natalii i dziękujemy Pani Ewie Medygrał, która inspiruje i zachęca naszych uczniów do udziału w konkursach.

 

Informacje o konkursie można przeczytać na stronie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie – Filia w Sędziszowie Młp. (link powyżej)

Dyplom i nagroda Natalii 

 

 

***

GITAROWY ZAWRÓT GŁOWY

         Dnia 23 kwietnia br. w naszej szkole odbyło się spotkanie z gitarzystą – Witoldem Paśko, który zaprezentował uczniom pokaz brzmienia gitary elektrycznej i różne techniki gry na tym instrumencie. Opowiadał też o różnych stylach w muzyce. Zagrał m.in. bluesa, rocka itp. Na koniec prezentacji - swoich sił spróbował Jakub Ciebiera z klasy piątej, który został pochwalony za czystość brzmienia zagranego przez niego utworu.

Małgorzata Piekarska

Gitarowy zawrót głowy

 

***

CUDOWNY CHŁOPAK

         19 kwietnia uczniowie z klas V, VI i VII wybrali się do Sędziszowa Młp, aby w kinie "Jedność" działającym przy MGOK obejrzeć film "Cudowny chłopak".

„Cudowny chłopak” to ekranizacja bestsellera, który wzruszył i rozbawił miliony czytelników na całym świecie. Każdy chce się wyróżniać, ale nikt nie chce być inny.

„Dla 10-letniego Auggiego nie ma niczego bardziej niezwykłego niż „zwykły dzień w szkole”. Urodzony z licznymi deformacjami twarzy, dotąd uczył się w domu pod okiem mamy. Teraz jednak zaczynając 5 klasę w normalnej szkole, ma nadzieję, że koledzy potraktują go jak zwyczajnego chłopca. Jego wygląd sprawia jednak, że staje się szkolną sensacją, a dla wielu wręcz „dziwadłem”. Jedni się z niego śmieją, inni wytykają palcami, ale nikt tak naprawdę niczego o nim nie wie.

Wszystko zacznie się zmieniać, gdy w szkole pojawi się nowa uczennica. Urocza Summer potrafi dostrzec w Auggiem coś więcej niż nietypowy wygląd. Wystarczy jeden przyjazny gest, jedna pomocna dłoń, by obudzić w Auggiem siłę, dzięki której potrafił udowodnić, że nie tylko twarz czyni go kimś niezwykłym.”

Porywająca, niezwykła opowieść o tym, że niełatwo być innym. Z pewnością polecamy każdemu.

 

 

 ***

„TWÓRCY ODRODZONEGO PAŃSTWA POLSKIEGO” 

Szkoła Podstawowa im. Baśni Polskiej w Niedźwiadzie Dolnej zaprasza uczniów do udziału w powiatowym konkursie na prezentację multimedialną pod hasłem Twórcy Odrodzonego Państwa Polskiego

Regulamin konkursu

 

 

***

POWIATOWY FINAŁ TURNIEJU  „DWA OGNIE”  KLAS I-III

Dnia 11 kwietnia 2018 r. w Niedźwiadzie Górnej odbyły się zawody powiatowe w „Dwa ognie” klas I - III. Do rozgrywek przystąpiło 5 najlepszych drużyn z całego powiatu: SP Iwierzyce, SP Brzeziny, SP Szkodna, SP Kamionka oraz SP Niedźwiada Górna. Po bardzo emocjonujących i intensywnych meczach rozgrywanych systemem każdy z każdym drużyna naszej szkoły, którą reprezentowali uczniowie z klasy III zajęła II miejsce.

W pierwszym meczu zremisowaliśmy z SP Szkodna 10:10, drugi wygraliśmy z SP Niedźwiada Górna 9:6, w trzecim meczu ulegliśmy SP Kamionka 14:8. Ostatni mecz z SP Brzeziny zakończył się naszą wygraną 12:8. Drużyna wystąpiła w składzie: Andrzej Banaś, Marcin Antosz, Michał Antosz, Kewin Charchut, Dominika Drelich, Oliwia Dulla, Jakub Filipek, Maciej Pająk, Łukasz Przybek, Marcelina Żuczek. GRATULUJEMY I ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW SPORTOWYCH!!!

Jolanta Duda

Dwa ognie - finał powiatowy

 

 

***

     LEKCJA HISTORII W MUZEUM ZAMKU W ŁAŃCUCIE

10 kwietnia br. uczniowie klasy V,VI i VII zwiedzili Zamek w Łańcucie i uczestniczyli w warsztatach muzealnych.

Odwiedzając zamek uczniowie poznali jego historię i przekonali się, że jest to jedna z najbardziej luksusowych rezydencji arystokratycznych w Polsce. Sale zamkowe udostępnione na parterze i I piętrze bardzo dobrze oddają czasy świetności, kiedy zamkiem władali Lubomirscy i Potoccy. Ale ci, jak wspomniał przewodnik nie od zawsze byli jego właścicielami. Pierwotna rezydencja pochodziła z pierwszej połowy XVI wieku i została wybudowana przez ród Pileckich. Pod koniec XVI wieku za długi nabył ją Stanisław Stadnicki, słynny „diabeł łańcucki”. W pierwszej połowie XVII wieku zamek został rozbudowany przez nowego właściciela wojewodę krakowskiego, Stanisława Lubomirskiego. Dzięki powstałej wówczas potężnej fortyfikacji bastionowej zamek oparł się, w 1655 roku, najazdowi szwedzkiemu. W 1745 roku zamek stał się własnością marszałka wielkiego koronnego, Stanisława Lubomirskiego.

Prawdziwy okres świetności zamek przeżywał w czasie, kiedy właścicielem obiektu została żona Stanisława Lubomirskiego, księżna Izabela z Czartoryskich. Dzięki niej potężna forteca zamieniła się w przepiękny i luksusowy zespół pałacowo-parkowy. Odtąd rezydencja uchodziła za najbardziej wyjątkowe miejsce w Polsce. Przybywali tutaj goście z różnych stron Polski i zza granicy, dla których księżna przygotowywała wyszukane rozrywki muzyczne i teatralne. Tym samym zapoczątkowała na zamku ożywioną działalność muzyczną, która przetrwała do dzisiaj w postaci Festiwalu Muzyki Poważnej. O niezwykłych zaletach księżnej Izabeli przekonali się uczniowie klasy V, którzy uczestniczyli w warsztatach „Zakupy księżnej” - shopping w stylu retro. Klasa VI i VII natomiast dzięki warsztatom wzbogaciła swoją wiedzę na temat obyczajów panujących na zamku. Nikogo nie zdziwi fakt, że większość tych obyczajów zaprowadziła na zamku księżna Lubomirska.

Po śmierci Izabeli zamek odziedziczyli jej wnukowie: Alfred i Artur Potoccy. W 1830 roku, aby uniknąć podziału majątku zamek stał się ordynacją Alfreda Potockiego. Potoccy wzbogacili zbiory zamku o piękne trofea, które uczniowie podziwiali zwiedzając zabytkową stajnię. Obok stajni w wozowni zgromadzone są zabytkowe powozy. Uwagę uczniów przykuł wyeksponowany na pierwszym planie powóz-karawan, którym właściciele odbywali ostatnią podróż tu na ziemi.

Potomkowie Alfreda władali zamkiem aż do 1944 roku, kiedy to ostatni właściciel Alfred III Potocki, uciekając przed Armią Czerwoną, opuścił Łańcut. Udało mu się wtedy wywieźć z zamku wiele cennych zbiorów, które w ten sposób ocalały, a po latach znów powróciły na swoje dawne miejsce. Po wojnie posiadłość przeszła na własność państwa i stała się największym w kraju muzeum, które w bardzo atrakcyjny sposób przybliża uczniom historię. Mamy nadzieję, że taką właśnie lekcją historii dla naszych uczniów była wizyta w Muzeum Zamku w Łańcucie.

Magdalena Szeliga

Wycieczka do Łańcuta

 

 

***

PRZYSZŁA WIOSNA...

Przypominamy REGULAMIN korzystania z boiska szkolnego

 1. Z boiska szkolnego nie wolno korzystać przed godziną 8.00, czyli przed           rozpoczęciem lekcji.

 2. Korzystanie z boiska, można rozpocząć nie wcześniej niż po zamknięciu bramy szkolnej.

 3. W sytuacji, kiedy uczniowie danej klasy będą korzystać z boiska przy otwartej bramie, cała klasa otrzymuje kategoryczny zakaz grania na boisku szkolnym w tym dniu, a kolejkę korzystania z boiska przejmuje klasa, która będzie korzystać z boiska w dniu następnym.

 4. Obowiązuje zakaz jazdy na rowerze na terenie szkoły (tj. boisko asfaltowe, trawiaste oraz ogródek szkolny).

 5. Sytuacje sporne rozwiązują nauczyciele dyżurujący.

 6. Powyższy regulamin obowiązuje od dnia 09.04.2018r.

Grafik korzystania z boiska szkolnego

Dzień korzystania z boiska

Klasa

Poniedziałek

I „a” i I „b”

Wtorek

II i III

Środa

IV

Czwartek

V

Piątek

VI i VII

 

 

***

I MIEJSCE KL. III W GMINNYM TURNIEJU DWA OGNIE” 

I AWANS DO ETAPU POWIATOWEGO    

Dnia 27 marca 2018 r. reprezentacja kl. III naszej szkoły brała udział w gminnych zawodach w „Dwa ognie” klas I – III, które odbyły się w Gimnazjum w Iwierzycach. Do rywalizacji stanęły drużyny z pięciu szkół : SP w Bystrzycy, SP w Wiercanach, SP w Olchowej, SP w Nockowej oraz SP w Iwierzycach. Nasza drużyna wywalczyła I miejsce, a tym samym awans do zawodów powiatowych, które odbędą się 11 kwietnia 2018 r. Nasi zawodnicy wykazali się niezwykłą zwinnością i sprytem. Wrócili szczęśliwi i bogatsi o nowe doświadczenia sportowe, które zapewne wykorzystają w dalszym etapie rozgrywek.

Zagraliśmy 4 mecze, których wyniki przedstawiają się następująco:

Iwierzyce – Olchowa: 28:3

Iwierzyce – Wiercany: 23:9

Iwierzyce – Bystrzyca: 24:7

Iwierzyce – Nockowa: 35:4

Gratulujemy sukcesu i życzymy powodzenia w zawodach powiatowych.

Jolanta Duda

Dwa ognie - zawody gminne

 

 

***

KONGRES NAUCZYCIELI W RZESZOWIE

                   Dnia 24 marca br. w Instytucie Teologiczno – Pastoralnym w Rzeszowie odbył się XIV Diecezjalny Kongres Nauczycieli o tematyce: Między subiektywizmem a obiektywizmem. Pierwszym wykładem, jaki został wygłoszony w ramach zorganizowanego kongresu to wykład ks. Pawła Pietrusiaka z WSD w Rzeszowie na temat roli objawień prywatnych w kościele. Ksiądz prelegent zaznaczył, że kościół czerpie z objawień prywatnych, ale też bardzo ostrożnie i obiektywnie podchodzi do tych objawień. Wskazał też kryteria, na jakie powołuje się jeżeli chodzi o objawienia. Wymienić należy tutaj treść – czy zgodna jest z nauką kościoła, czy nie ma treści natury politycznej, trzeba wskazać też znaki ich wiarygodności (występowanie cudów). Prelegent zaznaczył, że chociaż czas mija, ludzi do tego ciągnie, bo to pochodzi od Boga. Pani Ewa Rybka – Oktaba przedstawiła prezentację o filozoficzno-psychologicznych aspektach subiektywizmu i obiektywizmu. W trakcie wykładu podała przykład jednego z dyrektorów, który przed zapisem dzieci do przedszkola powiedział do rodziców, że będzie ich wychowywał, bo przecież rodzic, który wychowuje własne dziecko, musi też wychowywać siebie. Ostatnim tematem odbytego kongresu to postać Służebnicy Bożej - Rozalii Celakówny, Apostołki Intronizacji ( aktu wiary i deklaracji życia według tej wiary) Najświętszego Serca Pana Jezusa. Urodziła się w 1901 r. na Podhalu w bardzo religijnej rodzinie. Już od najmłodszych lat serce Rozalii płonęło wielką miłością do Pana Jezusa. A dzień I Komunii Św. przyniósł jej niezapomniane doświadczenie Bożej obecności. W 19. roku życia weszła w „noc ducha”. W czasie jej trwania przeszła przez wielkie cierpienia i udręki. To bolesne doświadczenie okaże się w planach Bożych niezwykle ważne, gdyż w późniejszych latach skłoni Rozalię do podjęcia heroicznej walki o ratowanie każdego napotkanego grzesznika i pomoże jej pełnić misję ratowania Polski i świata przed karą odrzucenia. Jej dom przypominał klasztor, pragnęła wstąpić do klasztoru, jednak z nakazu Jezusa podjęła pracę w Szpitalu św. Łazarza na oddziale skórno-wenerycznym w Krakowie. Była to bardzo ciężka praca. Bardzo cierpiała, patrząc na grzeszne życie pacjentek. By wyjednać umierającym łaskę nawrócenia, pracowała ponad siły i nieustannie się modliła. Podczas lat służby i ofiary Rozalia coraz bardziej wzrastała duchowo. Od 1930 roku przeżywała wiele proroczych wizji, poprzez które zostaje pouczona o konieczności wyznania wiary przez Naród Polski w Jezusa Chrystusa. Przez Rozalię Pan Jezus przekazał wezwanie, by Polska jako pierwsza dokonała Aktu Intronizacji Najświętszego Serca Pana Jezusa przy udziale władz państwowych i kościelnych. Od spełnienia tego warunku Pan Jezus uzależnił ocalenie od zagłady Polski i innych narodów świata. Rozalia zmarła w opinii świętości w 1944 roku. Spoczywa na Cmentarzu Rakowickim w Krakowie. Na chwilę obecną Rozalii Celakównie przysługuje tytuł Służebnicy Bożej ,a jej proces beatyfikacyjny toczy się już w Stolicy Apostolskiej.

Na zakończenie kongresu odbył się spektakl teatralny pt. Apostołka Miłości w wykonaniu grupy teatralnej Wspólnoty dla Intronizacji Najświętszego Serca Pana Jezusa Diecezji Rzeszowskiej.

                   Prelegentka przypomniała, że postać Rozalii Celakówny jest w dzisiejszych czasach niezwykle istotna. Od oświecenia panowała detronizacja – nie było miejsca na Jezusa Chrystusa– Króla Wszechświata. Dlatego dzisiaj powinniśmy przyglądać się takim postaciom bardzo uważnie, czerpać z nich jak najwięcej, a wskazówki wykorzystywać w swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej.

Małgorzata Piekarska

Kongres nauczycieli

 

 

***

IDĄ ŚWIĘTA!!!

Radosna, kolorowa, symbolizująca życie Wielkanoc zbliża się wielkimi krokami. Robimy pisanki, baranki i różne stroiki świateczne. Dzieci z klasy I z dużym zaangażowaniem zabrały się za wykonanie tradycyjnego kurczaka wielkanocnego. Wycinały koła, mozolnie oklejały piórkami z bibuły i krepiny i na koniec łączyły wszystkie elementy formułujac uroczego, żółtego kurczaka. Praca wymagała od dzieci staranności, cierpliwości i wytrwałości. Rozwijała też kreatywność i sprawność manualną. Zajęcia były tak zorganizowane, aby dzieci mogły pracować, odczuwając pełną satysfakcję z dobrze wykonanego zadania i jednocześnie radość z tworzenia.

Danuta Szpara

Kurczaki Wielkanocne

 

Z okazji Świąt Wielkanocnych

składamy Najserdeczniejsze Życzenia:

zdrowia, szczęścia, wszelkiej pomyślności

i radości płynącej z faktu Zmartwychwstania Pańskiego,

słonecznej wiosny budzącej się do życia

oraz pogody w sercu.

 

 

Dyrekcja, Nauczyciele oraz Pracownicy 

Szkoły Podstawowej w Iwierzycach

 

 

***

Święta, Wielkanocne - Darmowe obrazy na Pixabay

KONKURS WIELKANOCNY ROZSTRZYGNIĘTY!!!

W związku ze zbliżającymi się świętami Wielkanocnymi, Samorząd Uczniowski ogłosił konkurs na najpiękniejszą ozdobę świąteczną. Uczniowie klas I-III mieli za zadanie wykonać pisanki i palmy wielkanocne, natomiast uczniowie starszych klas IV- VII wykonywali stroiki, palmy oraz baranki wielkanocne.

Przy ocenie prac komisja konkursowa brała pod uwagę przede wszystkim samodzielność wykonanej pracy, pomysłowość oraz oryginalność. Po burzliwych obradach, 23 marca komisja przyznała następujące miejsca:

W kategorii klas I-III:

1 miejsce: Gabriela Szela kl. I „a”

2 miejsce: Ewa Pająk kl. I „b”

3 miejsce: Dominik Ciebiera kl. II

4 miejsce: Emilia Kwaśny kl. III

W kategorii klas IV-VI:

1 miejsce: Piotr Antosz kl. V

2 miejsce: Natalia Antosz kl. V

3 miejsce: Magdalena Draus kl. IV

4 miejsce: Mateusz Pyrdek kl. IV

Pozostali uczestnicy konkursu otrzymali słodki poczęstunek.

Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom, którzy zdecydowali się uświetnić konkurs swoją pracą. Zapraszam do udziału w przyszłym roku.

Ilona Dulla

Konkurs Wielkanocny

 

 

 

***

WYCIECZKA DO MUZEUM POLAKÓW RATUJĄCYCH ŻYDÓW

IM. RODZINY ULMÓW

„Kto ratuje jedno życie jakby cały świat ratował”

24 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci Polaków Ratujących Żydów. Wybór daty nie jest przypadkowy, w tym dniu 1944 roku w Markowej hitlerowcy zgładzili rodzinę Ulmów wraz z ukrywającymi się w ich domu Żydami.

Uczniowie klasy VI i VII mieli okazję, 22 marca odwiedzić rodzinną miejscowość Ulmów, uczestnicząc w integracyjnej wycieczce dla uczniów z Iwierzyc i Nockowej zorganizowanej przez Pana Piotra Kmiecia. Punktem centralnym wyjazdu do Markowej było zwiedzanie Muzeum Polaków Ratujących Żydów im. Rodziny Ulmów, które otwarto 17 marca 2016 roku. Tematyka wystawy stałej w muzeum dotyczy przede wszystkim ratowania Żydów przez Polaków na terenie obecnego województwa podkarpackiego. Jej główna część poświęcona jest właśnie rodzinie Ulmów, ale w przyszłości ma ona mieć zasięg ogólnopolski. Uwagę uczniów podczas zwiedzania przykuwała multimedialna scenografia wystawy i towarzyszące jej eksponaty, w postaci licznych materiałów archiwalnych opisanych w trzech językach polskim, hebrajskim i angielskim. Duże zainteresowanie wzbudziło także symboliczne przedstawienie rodzinnego domu Ulmów w centralnej część sali ekspozycyjnej, będące namiastką tamtej rzeczywistości.

Józef i Wiktoria Ulmowie w 1995 roku zostali uhonorowani pośmiertnie tytułem Sprawiedliwych wśród Narodów Świata. Tego też tematu dotyczyła druga część zajęć muzealnych. Dzięki nim uczniowie dowiedzieli się czym jest instytut Yad Vashem. Przypomnieli sobie także liczne postacie, które znalazły się na liście Sprawiedliwych. Będąc w Markowej nie mogliśmy ominąć cmentarza, gdzie pochowana jest rodzina Ulmów. Wspólnie z księdzem Grzegorzem Guziorem odmówiliśmy modlitwę nad grobem rodziny i zapaliliśmy znicze. Ciekawostką dla wielu były liczne kamienie ułożone wzdłuż nagrobka. Jest to symbol pamięci pozostawiany przez Żydów, którzy jak sami mogliśmy się przekonać, licznie odwiedzają to miejsce. Wracając z cmentarza odwiedziliśmy Kościół w Markowej pod wezwaniem św. Doroty, gdzie podziwialiśmy przepiękne gotyckie ołtarze. W prawej części prezbiterium tuż obok wejścia do zakrystii znajduje się miejsce poświęcone rodzinie Ulmów.

Magdalena Szeliga

Wycieczka do Markowej

 

 

***

Darmowe Zdjęcia : Natura, trawa, kwitnąć, pole, trawnik, preria ...

Witaj wiosno!!!

        21 marca w naszej szkole obchodziliśmy pierwszy dzień astronomicznej wiosny. W tym dniu uczniowie ubrali się bardzo wiosennie i kolorowo. Chłopcy założyli na głowę piękne peruki, dziewczynki zaś ozdobiły swoje twarze wiosennymi makijażami oraz założyły wspaniałe sukienki. Popularnym elementem tego dnia były też kapelusze oraz okulary przeciwsłoneczne. A wszystko po to, aby przywitać Panią Wiosnę!

        Tego dnia odbył się konkurs na najpiękniejszą Panią Wiosnę 2018r. Każda klasa miała za zadanie wybrać jedną osobę z klasy i „przeobrazić” ją w cudowną Panią wiosnę. Uczniowie wykazali się kreatywnością i fantazją, a efekt końcowy przeszedł najśmielsze oczekiwania. Wszystkie Panie Wiosny zaprezentowały się wspaniale, ale jedna zwróciła szczególną uwagę zarówno widowni jak i komisji. Najpiękniejszą Panią Wiosną 2018 roku została Pani Wiosna z klasy III! Gratulujemy!

Ilona Dulla

I Dzień Wiosny

 

 

***

Ikona – Wikipedia, wolna encyklopedia

WYJAZD DO DOMU KULTURY W WIERCANACH

19 marca br. uczniowie z klasy szóstej i siódmej mieli okazję pojechać do Domu Kultury w Wiercanach, aby obejrzeć „Wystawę ikon” p. Marii Nowak i p. Aleksandry Michalskiej oraz uczestniczyć w spotkaniu jednej z pań, która opowiadała o tym, jak pisze się ikony. Ikonopisarstwo staje się coraz bardziej popularne, dzięki międzynarodowym warsztatom organizowanym w Klasztorze Braci Mniejszych Kapucynów w Sędziszowie Młp. Ikony to przepiękne, bardzo wymowne dzieła sztuki, które do nas przemawiają. To postacie świętych, np. św. Michała Archanioła, świętej Zofii, czy przedstawiające Ukrzyżowanie Jezusa Chrystusa, jak również różne wizerunki Matki Bożej. Dzisiaj w dobie komputerów, Internetu, komórek, uzależnień ludzi, ale chyba też zmęczenia współczesnością, wydaje się, że one stają się coraz bardziej widoczne i zauważalne. To jest coś, co wypełnia naszą pustkę, nasze wnętrze. Człowiek staje się przez to bardziej uduchowiony. Wobec tego nie można przejść obojętnie wobec tak przepięknych dzieł sztuki. Mamy nadzieję, że wpatrzenie się naszych uczniów w ikony przyniesie w przyszłości „dobre owoce.” Uczniowie zastanowią się nad sobą, nad tym, dokąd zmierzają i utwierdzą się w przekonaniu, że warto robić w życiu coś pożytecznego, że warto rozwijać talenty, że należy być wartościowym człowiekiem. A kto wie, może w przyszłości ktoś z naszych uczniów zajmie się ikonopisarstwem??

Po obejrzeniu ikon uczniowie przeszli do innej z sal, gdzie mogli zobaczyć eksponaty mieszczące się w Izbie Ludowej, po której oprowadzała p. dyrektor Marta Zdziebło, przybliżając wszystkim cele, założenia i historię tej izby.

Małgorzata Piekarska

Ikony w Domu Kultury w Wiercanach

 

 

 

 

***

Free vector graphic: Football, Silhouette, Play, Sport - Free ...

SKS

Nasza szkoła bierze udział w ministerialnym programie Szkolny Klub Sportowy. W ramach zajęć uczniowie będą mogli doskonalić swoje umiejętności w zakresie zespołowych gier sportowych. Zajęcia odbywają się w każdą środę od 14:15 do 15:15 oraz w piątek od 12:20 do 13:20.

Remigiusz Pazdan

  

 

***

REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

Modlitwa, piosenki, zagadki i niecodzienne rekwizyty - to niektóre elementy szkolnych rekolekcji, które przeżywaliśmy od środy do piątku (14 - 16.03.2018).

Rekolekcje Wielkopostne

 

 

***

KONKURS PLASTYCZNY

Samorząd Uczniowski serdecznie zaprasza do konkursu plastycznego „DZIECI POMAGAJĄ DZIECIOM” zorganizowanego dla dzieci i młodzieży szkolnej przez fundację „Z Serca Dla Serca”.

Konkurs trwa od 15.03.2018 r. do 30.04.2018 r.

Prace mogą być wykonywane m.in. na świetlicy szkolnej, zajęciach plastycznych oraz w domu, w dowolnej technice plastycznej oraz na dowolny temat. Format A5 lub A4 (prace w innym formacie nie będą brane pod uwagę). Jeden uczestnik może maksymalnie wykonać 3 prace konkursowe o dowolnej tematyce. Pracę należy zabezpieczyć koszulką lub teczką oraz dołączyć do niej kartkę z czytelnie opisanymi danymi wg wzoru: imię i nazwisko, wiek, nazwa i adres szkoły, numer telefonu, nazwisko nauczyciela prowadzącego.

W związku z przeznaczeniem prac konkursowych na aukcję, prosimy, aby były one podpisane tylko nazwiskiem w prawym dolnym rogu obrazu.

Każdy biorący udział w konkursie, potwierdza, iż jest on autorem danej pracy oraz akceptuje powyższy regulamin.

Prace należy dostarczyć do szkoły w nieprzekraczalnym terminie do 25.04.2018r.

Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi dnia 20 maja 2018 r.

Nagrodami w konkursie są:

I miejsce: laptop

II miejsce: tablet

III miejsce: zestaw upominków

Prace biorące udział w konkursie nie będą zwracane autorowi, lecz zostaną wystawione na internetową aukcję charytatywną, z której dochód zostanie przekazany na budowę Domu Hospicyjnego dla Dzieci w Zaleszanach.  

Opiekun Samorządu: Ilona Dulla

 

 

***

KONKURS WIELKANOCNY

Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej w Iwierzycach zaprasza wszystkich uczniów do udziału KONKURSIE WIELKANOCNYM. Uczniowie z klas I - III wykonują pisanki i palmy, uczniowie z klas IV - VII  wykonują pisanki, baranki wielkanocne oraz stroiki.

Termin oddawania podpisanych prac: 16 marca 2018 r. (piątek).

Technika wykonania prac jest dowolna, nie mogą jednak zawierać elementów wykonanych fabrycznie. Na konkurs należy zgłaszać prace wykonane indywidualnie.

Opiekun Samorządu: Ilona Dulla

 

 

***

WCIĄŻ ZBIERAMY NAKRĘTKI

W lutym podsumowaliśmy akcję „Nakręć się na pomaganie”. W I semestrze obecnego roku szkolnego zebraliśmy 112,08 kg nakrętek, co daje 112,08 zł. Dokonaliśmy również przeglądu nakrętek, zakrętek, korków, wieczek i pokrywek, które trafiły do naszego pojemnika na dolnym korytarzu, przy drzwiach wejściowych, od strony południowej. Z przykrością stwierdzamy, że oprócz tych pożądanych znalazły się również przedmioty, które nigdy NIE POWINNY tam trafić, jak chociażby pojemniki po lekach, kapsle, papierki itp.

Przypominamy również, że NIE zbieramy: 

-       zamknięć mydła w płynie z pompką,

-       zamknięć płynu do mycia szyb, itp.

-       a przed oddaniem zakrętki opakowania z kawy, wyjmujemy tekturkę!

Do pojemnika z zakrętkami nie wrzucamy też innych plastikowych elementów, nie mówiąc już o obiektach wykonanych z innych materiałów! W przypadku jakichkolwiek wątpliwości można zapytać wychowawcę czy nakrętka, zakrętka, korek, wieczko czy pokrywka są odpowiednie.

To co znaleźliśmy, a nie powinno się tam znaleźć można zobaczyć na zdjęciach.

 

Nie zbieramy

 

 

***

MAKULATURA WCIĄŻ POSZUKIWANA

Akcja „Zbieramy makulaturę - chronimy lasy” zorganizowana przez rzeszowską firmę Atol nadal trwa. Uczniowie naszej szkoły systematycznie dostarczają zbędną makulaturę i tym samym przyczyniają się do ochrony lasów w naszym kraju.

W pierwszym semestrze roku szkolnego 2017/2018 udało się zebrać 3 096,36kg!!! Dlatego też serdecznie zachęcamy wszystkich uczniów do przyłączenia się do naszej akcji.

Do tej pory najaktywniejszymi zbieraczami są:

Gredys Magdalena – 776 kg

Święch Maksymilian – 754 kg

Głowacki Wiktor – 486,6 kg

Worek Kamil – 235 kg

Antosz Natalia – 209,7 kg

Skóra Kacper – 94,38 kg

Olszowy Klaudia – 64,62 kg

Antosz Weronika – 55,46 kg

Mędrygał Mikołaj – 42,34 kg

Ignas Justyna – 33,08 kg

Toś Sebastian – 30,72 kg

Piczak Cyprian – 30 kg

Ignas Patrycja – 28,22 kg

Kiełb Mateusz – 27,22 kg

Ignas Marcelina – 23,56 kg

Baran Katarzyna – 18,22 kg

Noga Julia – 17,68 kg

Dulla Oliwia – 15,44 kg

Kwaśny Emilia – 12,48 kg

Gredys Krzysztof – 10,92 kg

Kościak Eryk – 10,34 kg

Ignas Joanna – 8,94 kg

Szeliga Sylwia – 7,84 kg

Miłosz Habaj – 6,84 kg

Skóra Dawid – 6,52 kg

Habaj Jakub – 6,26 kg

Szeliga Jakub – 5,62 kg

Orzech Krzysztof – 5,24 kg

Kościak Kornelia – 4,42 kg

Orzech Przemysław – 4,28 kg

Żuczek Marcelina – 3,22 kg

 

 

***

AKCJA GÓRA GROSZA ZAKOŃCZONA

Rokrocznie Samorząd Szkolny naszej szkoły włącza się do akcji charytatywnej Góra Grosza. Celem akcji jest pomoc finansowa dzieciom, które nie wychowują się w swoich rodzinach.

Również w tym roku uczniowie nie zawiedli. Członkowie Samorządu Szkolnego podliczyli zebrane pieniądze z poszczególnych klas. Udało nam się zebrać 250,22 zł.

Klasa I a – 5,57 zł

Klasa I b – 4,18 zł

Klasa II – 53,81 zł

Klasa III – 37,30 zł

Klasa IV – 29,19 zł

Klasa V – 27,49 zł

Klasa VI – 56,38 zł

Klasa VII – 36,30 zł

Wszystkim, którzy wsparli naszą akcję serdecznie dziękujemy!!!

Opiekun Samorządu Szkolnego

Ilona Dulla

 

 

***

Darmo obraz: Krzyż, Zachód Słońca, Silhouette - Gratis obraz na ...

REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

„Gramy w drużynie Jezusa”

14 – 16.03.2018

 

 

Środa 14.03.2018:

8.00 – 10.00 – klasy VII SP + GIM nauka w Kościele z księdzem

10.15 – 11.30 – praca w grupach z animatorami

8.00 – 9.30 – praca w grupach z animatorami klasy IV – VI Szkoły Podstawowej

8.00 – 9.30 klasy I – III Szkoły Podstawowej – zajęcia w szkole

                                                                                                                                                                                                                              10.15 – 12.00 nauka w Kościele z księdzem dzieci z klas I – VI Szkoły Podstawowej

 

Czwartek 15.03.2018:

8.00 – 10.00 – klasy VII SP + GIM nauka w Kościele z księdzem

10.15 – 11.30 – praca w grupach z animatorami

8.00 – 9.30 – praca w grupach z animatorami klasy IV – VI Szkoły Podstawowej

8.00 – 9.30 klasy I – III Szkoły Podstawowej – zajęcia w szkole

10.15 – 12.00 nauka w Kościele z księdzem dzieci z klas I – VI Szkoły Podstawowej

 

Piątek 16.03.2018:

8.00 – 8.30 – Nauka w Kościele

8.30 – 9.15 – Droga Krzyżowa (w trakcie spowiedź dla chętnych) 

9.30 – Msza Święta na zakończenie rekolekcji

 

 

***

UWAGA KONKURSY!!!

W tym roku obchodzimy Jubileusz 100-lecia Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Obchody tej ważnej rocznicy w szkole rozpoczynamy konkursem plastycznym adresowanym do wszystkich uczniów klas I –VII. Konkurs polega na zaprojektowaniu zakładki do książki, format i technika dowolna. Jedynym wymogiem jest to, aby na zakładce pojawił się motyw przewodni związany z odzyskaniem niepodległości. Gotowe zakładki należy przynosić do biblioteki szkolnej lub do p. M. Szeliga do 15 kwietnia br.

Rok 2018 jest także rokiem poświęconym niezwykłej osobie, która w czasie II wojny światowej uratowała tysiące dzieci Żydowskich przed hitlerowską zagładą. Mowa oczywiście o Irenie Sendlerowej, o której trzeba i warto pamiętać. Dlatego kolejny konkurs poświęcony jest tej postaci. Konkurs tym razem adresowany jest do uczniów klas IV-VII i jest to konkurs literacki. Polega na napisaniu pracy, w której znajdzie się odpowiedź na pytanie Dlaczego warto pamiętać o Irenie Sendlerowej? Pracę minimum 1 strona formatu A4, napisaną czcionką Times New Roman, rozmiar 14, podpisaną imieniem i nazwiskiem należy złożyć u p. M. Szeliga do końca kwietnia br.

Zachęcamy do wzięcia udziału w obydwu konkursach. Czekają atrakcyjne nagrody!

Magdalena Szeliga

 

 

***

POCZET SZTANDAROWY ODDAŁ CZEŚĆ ŻOŁNIERZOM WYKLĘTYM

1 marca z inicjatywy Samorządu Powiatu Ropczycko-Sędziszowskiego w Sędziszowie Młp. odbyły się uroczystości z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Obchody, w których udział wzięła między innymi młodzież ze szkół powiatu ropczycko-sędziszowskiego, rozpoczęła Msza Św. w Kościele Bożego Miłosierdzia. Uroczystość uświetnili uczniowie szkoły muzycznej w Ropczycach oraz młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z terenu powiatu, którzy zapewnili oprawę muzyczną.

Po Mszy Św. nastąpiła prezentacja pocztów sztandarowych, które w uroczystym pochodzie przemaszerowały pod Memoriał Sybiraków Żołnierzy Armii Krajowej Podobwodu Sędziszów. Tam na zakończenie uroczystości poszczególne delegacje złożyły kwiaty i zapaliły znicze. Naszą szkolną społeczność podczas uroczystości reprezentował poczet sztandarowy w składzie chorąży Michał Ziomek, asysta Marta Mucha i Marcelina Święch. Znicze przed Memoriałem zapaliła delegacja z klasy VI: Marcin Darłak, Kamila Drelich i Martyna Wiśniewska.

Opiekun pocztu Magdalena Szeliga

Poczet sztandarowy oddał hołd Żołnierzom Wyklętym

 

  

***

NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH

„Naród, który traci pamięć przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi, czasowo zajmujących dane terytorium.”

Te słynne słowa Józefa Piłsudskiego mają szczególny wydźwięk w dniu 1 marca kiedy obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Dla wielu Polaków dzień ten jest bardzo ważnym świętem, które po wielu latach oddaje należny hołd żołnierzom drugiej konspiracji. Takim też jest dla naszej małej szkolnej społeczności, która uczciła ten dzień wsłuchując się w montaż słowno-muzyczny przygotowany przez uczniów klasy IV, V, VI i VII.

Opowiadał on o losach tych, których powojenna rzeczywistość za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji patriotycznych skazała na śmierć. „Nil”, „Zapora”, „Inka”, „Łupaszka”, „Zagończyk”, „Uskok” i „Lalek” to tylko nieliczni z Żołnierzy Niezłomnych, których historie budzą ogromny sprzeciw wobec postępowania komunistów w powojennej Polsce. Dlaczego? Wystarczy wsłuchać się w historię Danuty Siedzikówny pseudonim „Inka”, tej niespełna osiemnastoletniej dziewczyny, która podczas przesłuchań nie wydała żadnego z kolegów. Komuniści skazali ją nie tylko na śmierć, ale i na zapomnienie. Po blisko sześćdziesięciu latach poznaliśmy historię tej niezłomnej bohaterki, która żegnając się przed śmiercią mówiła: „Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba.” Uczniowie przybliżyli również historię podpułkownika Łukasza Cieplińskiego, jednego z najbardziej znanych Żołnierzy Wyklętych tu, na Rzeszowszczyźnie. Nie zabrakło także wspomnienia o Zygmuncie Szendzielarzu, pseudonim „Łupaszka” czy o sierżancie Józefie Franczaku pseudonim „Lalek”, którego śmierć w 1963 roku stała się symbolicznym końcem walki komunistów z polskim podziemiem niepodległościowym.

Pamiętajmy, że oddając tym Niezłomnym Bohaterom należytą cześć, oddajemy im zasłużone miejsce w Panteonie Polskich Bohaterów.

Magdalena Szeliga

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

 

 

***

Z GRUPĄ TRZASK.PL ZWIEDZAMY ŚWIAT

„Jesteśmy grupą młodych ludzi ciekawych świata i dążących do jego poznania. Nasza przygoda z podróżami zaczęła się już w szkole podstawowej, kiedy to mieliśmy okazję obejrzeć pokaz slajdów z podróży po Indiach. Wtedy właśnie zrodziło się marzenie o tym, aby „kiedyś tam” zobaczyć świat na własne oczy. W realizacji naszych planów pomógł nam nasz znajomy, który jednego dnia powiedział: „Żyj swoimi marzeniami, ale nie prześnij swojego życia.”

Tak o sobie mówią prawdziwi podróżnicy, którzy swoją pasję poznawania świata chcą zaszczepić młodym ludziom, opowiadając im o niezwykłych miejscach, które zwiedzili.

Spotkanie z nimi to zawsze bardzo atrakcyjna lekcja krajoznawcza, na którą licznie przychodzą dzieciaki z naszej szkoły. Tym razem, 22 lutego, pan Samuel Kempski z grupy „trzask.pl” przeniósł nas w odległy świat Półwyspu Indochińskiego. Poznaliśmy niezwykle miejsca Tajlandii, Wietnamu, Kambodży i Laos. Jego prezentację nagrodziliśmy gromkimi brawami i powiedzieliśmy do widzenia, gdyż liczymy na to, że z grupą trzask.pl jeszcze się spotkamy…

A więcej o tych niezwykłych podróżnikach można się dowiedzieć śledząc ich stronę www.trzask.pl.

Magdalena Szeliga

Z grupą Trzask zwiedzamy świat

  

***

DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO W NASZEJ SZKOLE

Dnia 21 lutego obchodziliśmy Dzień Języka Ojczystego. Uczniowie naszej szkoły wykonali plakaty, napisali wypracowania i wiersze odnoszące się do tego tematu.

Małgorzata Piekarska

 

Dzień Języka Ojczystego

Nie zapominaj o tym kolego,

że mamy Dzień Języka Ojczystego.

 

Ucz się pilnie polskiego języka,

wiedz co to ortografia, co gramatyka.

 

Pamiętaj, że ojczysta mowa

To wielki skarb jest – więc starannie

dobieraj słowa.

 

Niech inni widzą, że Polacy język swój mają

i obcymi wyrazami go nie zaśmiecają.

 

Gdy zawsze i wszędzie

językiem polskim się posługujesz

To na miano prawdziwego Polaka zasługujesz.

 

Niech słowa Mikołaja Reja zawsze prawdę oddają:

„Iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają”.

Maksymilian Chrzan, klasa IV.

 

Każdy Polak język polski zna

i umieć do końca życia ma.

Dzień Języka Ojczystego

bardzo ważny jest

i świętować go powinien

Polak mały i duży też.

Chociaż ortografia trudna jest,

a „uje” się nie kreskuje,

to i tak język polski

bardzo szanuję.

Julita Pazdan, klasa IV.

 

Język ojczysty

Nasza mowa zwana językiem ojczystym

jest jak woda w źródełku przeczystym.

Każdy ją pragnie pić dużymi łykami,

by móc chwalić się polskimi słowami.

Na dźwięki tak pięknej mowy

jestem szybko do każdej roboty gotowy.

I słysząc naszą polską mowę

cieszę się jak dzieciak idący na pole.

Jakub Habaj, klasa IV.

 

Dziś dzień wspaniały Języka Ojczystego,

i każdy Polak powinien cieszyć się z tego!

Jak ładnie pisać i mówić to ważna sprawa,

kiedy piszemy „morze” a kiedy „może”

nauczyć się trzeba!

Chrząszcz, kumoszka, czy kokoszka,

żaba, mucha czy ropucha.

Różne słówka trudne znamy

my Polacy je kochamy!

Marcelina Wójcik, klasa IV.

 

              Dzień Języka Ojczystego to bardzo ważny dzień. Przypomina nam ,jaki mamy piękny język polski. Polska to wolny kraj i bardzo pasuje do niego nasz język ojczysty. Moim zdaniem powinno się Go szanować i z czasem coraz bardziej pielęgnować nie tylko w Dniu Języka Ojczystego, ale w każdym innym dniu trzeba pięknie i wyraźnie mówić.

              W naszym kraju są piękne krajobrazy, dlatego przyjeżdża tutaj bardzo dużo turystów. Teraz mamy piękną zimę, pada śnieg i nikomu nie przeszkadza zimno. Krajobrazy zimą są bardzo piękne, a latem jeszcze piękniejsze. Polska jest najpiękniejszym krajem, jaki znam i jestem  bardzo szczęśliwa, że jestem Polką.

Klaudia Olszowy, klasa V.

 

              Dzień Języka Ojczystego jest bardzo ważnym dniem dla Polski i każdego Polaka. Już w XV wieku Mikołaj Rej zwrócił uwagę na potrzebę wypowiadania się w ojczystym języku. Wypowiedział znane słowa: „A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają”.

              Od tego czasu Polacy posługują  się własnym, polskim językiem. Dzień Języka Ojczystego przypomina nam, że powinniśmy naszą mowę szanować i o nią dbać. Nie używać wulgaryzmów i innych słów obcego pochodzenia. Żyjemy w wolnym pięknym kraju, jakim jest Polska. Jako pełnoprawni obywatele powinniśmy pamiętać i aktywnie uczestniczyć we wszystkich ważnych uroczystościach związanych z naszym krajem takich jak: Odzyskanie Niepodległości czy Uchwalenie Konstytucji 3 Maja. Do tych dni należy również Dzień Języka Ojczystego.

Eryk Kościak, klasa V.

 

              21 lutego obchodzimy Dzień Języka Ojczystego. Ten dzień jest po to, aby przypominać sobie o tym, jaki język polski jest ważny. Należy do grupy języków słowiańskich. Jest to grupa bardzo melodyjnych i skocznych języków. Należą do niej m.in. Polska, Ukraina, Rosja i Białoruś. Ten język jest jednym z najtrudniejszych języków świata i mało kto podejmuje się jego nauki. My powinniśmy się czuć zaszczyceni i wyjątkowi wiedząc, że uczymy się i mówimy w ojczystym języku. Mowa ojczysta to bardzo ważny symbol narodowy. Dzięki niej możemy poznać historię, tradycję i zwyczaje kraju. Cieszę się, że jestem Polką!

Natalia Antosz, klasa V.

 

              Ten dzień powinien przypominać wszystkim ludziom, jak ważny jest szacunek do języka ojczystego, dbałość i walka o jego przetrwanie. W tym dniu wspominamy naszych przodków, którzy stracili życie walcząc o wolną Polskę. Powinniśmy być dumni z Polaków, którzy podczas rusyfikacji i germanizacji nie poddali się i nie pozwolili na to, aby nasz język ojczysty przestał istnieć. Język, którym władamy to nasze dziedzictwo kulturowe, dlatego ten dzień ma na celu podnoszenie poczucia odpowiedzialności na naszą polszczyznę. Pomimo uroczystości przypominających o naszym języku ojczystym wielu ludzi zapomina, że Polska to malowniczy kraj, a nasz język jest trudny, ale piękny i melodyjny. Tacy ludzie wprowadzają anglojęzyczne zwroty i wulgaryzmy, które niszczą naszą piękną polszczyznę i nasz kraj od wewnątrz. Jest to przykład, który dla nas młodych Polaków powinien być przestrogą, a nie wzorem do naśladowania, abyśmy nie zapominali czym jest dla nas Polska i nasz język.

Oliwia Przydział, klasa VI.

 

              Polska jest przepięknym krajem, bogatym w malownicze krajobrazy. Nasz język ojczysty jest trudny, ale też piękny i powinniśmy o niego dbać. Mamy bardzo trudne wspomnienia z historią Polski. Byliśmy zmuszani, by mówić innym językiem, by po prostu zapomnieć. Mamy dużo zabytków, nasze sukcesy w sporcie są bardzo dobre. Ostatnio  zdobyliśmy złoty medal olimpijski w skokach narciarskich, jedziemy też na mistrzostwa świata do Rosji w piłce nożnej. Musimy się wzajemnie szanować, pomagać sobie i obchodzić wszystkie ważne święta dla naszego kraju. Jak już wspomniałam wyżej mamy przepiękne krajobrazy. Inne kraje mogą nam pozazdrościć, gdyż posiadamy góry, morze, krainy wielkich jezior, mnóstwo drzew i urozmaiconą przyrodę.

              Cieszę się, że mieszkam w Polsce i jestem Polką.

Julia Pyrdek, klasa VI.

 

              Polska to moja ojczyzna, w niej mieszkam, urodziłam się, chodzę do szkoły. Mój kraj jest przepiękny. Mamy trudny język, lecz piękny, melodyjny i bardzo dźwięczny. Nasz kraj wiele przeżył; m.in. Rozbiory, Powstania, I wojnę światową, II wojnę światową. Dzięki dzielnym i walecznym mieszkańcom Polski oraz żołnierzom odzyskaliśmy niepodległość. Teraz Polska ma piękną kulturę, jest krajem chrześcijańskim. Naszą stolicą jest Warszawa, kiedyś był nią Kraków. W stolicy mamy Stadion Narodowy, Pałac Kultury i Nauki, , Łazienki Królewskie i wiele innych ciekawych miejsc. Flaga Polski ma barwy czerwieni i bieli. Biel oznacza czystość, a czerwień krew przelaną za ojczyznę. Mamy także piękny hymn narodowy – „Mazurek Dąbrowskiego”, który został napisany przez Józefa Wybickiego we Włoszech w 1797 roku. Mieszkam w małej wsi – Olimpowie. Jest tam bardzo cicho, spokojnie, a gdy pójdzie się gdzieś na spacer, gdzie nie ma domów – tam można się wyciszyć i spostrzec piękno przyrody. Często latem gdy potrzebuję coś przemyśleć tak robię i to pomaga. Gdy rozpoczynają się żniwa, uwielbiam jeździć do babci na wakacje. Wtedy jest tak pięknie.

              Gdybym kiedyś miała mieszkać w innym kraju nigdy nie zapomnę o Polsce i o tym, że jestem Polką!

Kinga Parys, klasa VI

  

Dzień Języka Ojczystego

 

 

***

WALENTYNKI

Dzień 14 lutego to wyjątkowa okazja, aby okazać sobie sympatię oraz zainteresowanie drugą osobą. W tym szczególnym dniu, Samorząd Szkolny umożliwił uczniom przygotowanie miłej niespodzianki dla ukochanej osoby poprzez zorganizowanie poczty walentynkowej oraz szkolnej dyskoteki. Członkowie Samorządu, w roli listonoszów, rozdali walentynki do poszczególnych klas, a w godzinach popołudniowych bawili społeczność szkolną podczas dyskoteki.

Opiekun Samorządu

Ilona Dulla

Walentynki

 

 

***

WYŚLIJ PĄCZKA DO AFRYKI 2018 

Już po raz trzeci nasza szkoła przyłączyła się do akcji „Wyślij pączka do Afryki 2018”. W dniach 12 i 13 lutego w naszej szkole przy współpracy uczniów klasy V i ich rodziców, sprzedawaliśmy ciasteczka, babeczki, ptysie i inne słodkości. Wszystkie zebrane pieniądze trafiły na konto Fundacji Kapucyni i Misje, która jest organizatorem akcji.

Zostaną one przekazane na projekty realizowane w RAŚ i Czadzie. Datki zostaną przeznaczone na dożywianie głodnych dzieci, ich edukację oraz wsparcie tamtejszych wspólnot.

Dziękujemy rodzicom i uczniom za zaangażowanie i wzięcie udziału w akcji. Dzięki Wam udało się nam zebrać 490 zł.

W naszej szkole akcja została zakończona. Pamiętajmy jednak, że Kapucyni nadal będą, do Świąt Wielkanocnych, zbierać datki na ten cel. Można jeszcze się przyłączyć, np. wysyłając wirtualnego pączka ze strony https://paczek.kapucyni.pl/

Danuta Grabowska

 

PODZIĘKOWANIE:

Pokój i Dobro

Bardzo dziękujemy Państwu za wpłatę na akcję "wyślij pączka do Afryki 2018", którą otrzymaliśmy.

Darowizna na kwotę  490.00 PLN wysłana w imieniu Państwa Szkoły sprawi, że projekty dożywiania dzieci, budowy szkoły, kaplic, wykopanie studni i wiele innych, będą mogły być w tym roku  zrealizowane w Republice Środkowoafrykańskiej.

Przyłączenie się do naszej akcji niesie wartość wychowawczą. Wyrabia w dzieciach nawyk dzielenia się z ludźmi potrzebującymi, uwrażliwia na krzywdę drugiego człowieka,  uczy współdziałania w grupie. Jestem przekonany, że Uczniowie i Nauczyciele Państwa Szkoły mają świadomość tego, że: „Człowiek jest wielki nie przez to co posiada, lecz przez to kim jest,  nie przez to co ma, lecz przez to czym dzieli się z innymi”.

br. Jerzy Steliga

Fundacja Kapucyni i Misje

Wyślij pączka do Afryki

 

 

 ***

CZAS POMYŚLEĆ O WIOŚNIE

Gminna Biblioteka Publiczna w Iwierzycach zaprasza chętne dzieci na zajęcia literacko-plastyczne w każdy czwartek od godziny 14:30 do 16:00.

Więcej informacji: czas pomyśleć o wiośnie

 

 

***

WALENTYNKI

14 lutego to Dzień Świętego Walentego, który obchodzony jest na całym świecie jako święto miłości. Tego dnia wszyscy Ci, którzy chcą okazać swoje uczucia drugiej osobie wysyłają sobie kartki z wierszykiem bądź wyznaniem miłosnym (tzw. walentynkę) albo też obdarowują się prezencikami. W naszej szkole również będziemy świętować ten dzień. 

Zapraszamy do wykonania walentynek (tzn. laurek, miłych słów, rysunków do koleżanek, kolegów, nauczycieli i personelu) i wrzucanie ich do skrzynki znajdującej się na górnym korytarzu. Wszystkie Walentynki będą dostarczone do adresatów w Dniu Świętego Walentego.

By wprowadzić wszystkich w jeszcze większy nastrój Walentynkowy, prosimy, aby dzieci w tym czerwonym dniu miłości i przyjaźni miały na sobie serduszkowe akcenty.

 

 

***

WYŚLIJ PĄCZKA DO AFRYKI 2018

Znalezione obrazy dla zapytania wyślij paczka do afryki 2018

  

Już po raz trzeci nasza szkoła przyłączyła się do akcji „Wyślij paczka do Afryki 2018”: https://paczek.kapucyni.pl/gdzie-paczkujemy. Akcja rozpoczęła się 8 lutego, w Tłusty Czwartek i potrwa aż do Wielkanocy. 

W naszej szkole 12 i 13 lutego będzie można przyłączyć się do tej akcji dokonując zakupu słodkości, o które zatroszczyli się rodzice uczniów klasy V. Zamiast samemu zajadać się pączkami i słodyczami, możemy podzieli się nimi z głodnymi dziećmi w Republice Środkowoafrykańskiej i Czadzie. Zebrane fundusze zostaną przekazane na realizowane projekty, między innymi na dożywianie głodnych dzieci, ich edukację oraz wsparcie tamtejszych wspólnot.

Mamy nadzieję, że jak zawsze będziemy mogli liczyć na Państwa zaangażowanie.

 Znalezione obrazy dla zapytania wyślij paczka do afryki 2018

 

 

***

„RODZINNE BOŻE NARODZENIE”

Uczennica klasy I a, Patrycja Wszołek otrzymała podziękowania od Przewodniczącego Sejmiku Województwa Podkarpackiego Jerzego Cyprysia za udział w konkursie plastycznym na kartkę świąteczną „Rodzinne Boże Narodzenie”. Tematyka prac plastycznych była związana z obchodzeniem Świąt Bożego Narodzenia, a celem konkursu było przybliżenie atmosfery świąt oraz rozwijanie wyobraźni uczestników. Laureaci konkursu zostali nagrodzeni, a prace, które najbardziej spodobały się Komisji Konkursowej zostały wykorzystane do wykonania kartek świątecznych, które przewodniczący Jerzy Cypryś wysyłał w związku ze świętami.

https://photos.app.goo.gl/4gMiEzUSMSlrgTF73

 

 

***

WIECZÓR KOLĘD I PASTORAŁEK

         Dnia 21 stycznia w naszej szkole odbył się „Wieczór kolęd i pastorałek”, połączony z Jasełkami oraz występami uczniów, uczących się w szkołach muzycznych gry na różnych instrumentach. W koncercie wzięli udział uczniowie z klasy trzeciej, czwartej i piątej. Teksty recytatorskie zaprezentowali: Dawid Daniel z klasy szóstej oraz Marta MuchaMarcelina Święch z klasy siódmej. W ten wyjątkowy wieczór zaszczycili nas swoją obecnością zaproszeni goście: ks. Proboszcz Ryszard Polański, Przewodniczący Rady Gminy – p. Ryszard Pazdan z małżonką, Wójt Gminy Iwierzyce – p. Bogusław Mucha z małżonką, Dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej w Iwierzycach – p. Lucyna Majka, pp. Agata i Jan Jasińscy, Przewodniczący Rady Rodziców – p. Mateusz Worek z małżonką. Obecni byli również Rodzice, Dziadkowie naszych uczniów z Będzienicy, Sielca, Wiśniowej i Iwierzyc.

         Przy dźwiękach akordeonów, popularną kolędą pt. Do szopy pochodzącą ze wschodniej Małopolski rozpoczęli koncert bracia - Marcin i Piotr Antosz. Następnie głos zabrał Dyrektor Zespołu Szkół – p. Waldemar Piekarski, który zapowiadając koncert, powitał wszystkich zebranych, życząc wielu wrażeń artystycznych i przyjemnego odbioru.  Następnie uczniowie z klasy trzeciej i czwartej pod kierunkiem p. Jolanty Dudy przedstawili Jasełka. Po występie  zaprezentowali się uczniowie, uczęszczający do szkół muzycznych w Trzcianie, Ropczycach oraz w Sędziszowie Młp.  Na skrzypcach zagrała Wiktoria Alberska z klasy czwartej. W jej repertuarze usłyszeliśmy dwie kolędy: Dzisiaj w Betlejem i Z narodzenia Pana. Po występie Wiktorii na scenie ponownie pojawili się Marcin i Piotr Antosz, którzy tym razem zagrali kolędy: Lulajże Jezuniu, Gore gwiazda Jezusowi, Mędrcy Świata. Przed publicznością wystąpił również Wiktor Głowacki z klasy czwartej, który na keyboardzie zagrał następujące kolędy: Z narodzenia Pana, Wśród nocnej ciszy oraz kolędę Gdy się Chrystus rodzi.

         Ostatnim punktem programu był występ zespołu wokalnego z klasy czwartej i piątej pod kierunkiem Małgorzaty Piekarskiej. Za nagłośnienie występów odpowiadał p. Remigiusz Pazdan. W ich wykonaniu usłyszeliśmy 12 znanych oraz mniej znanych kolęd i pastorałek, przeplatanych partiami recytatorskimi, nawiązującymi do tematyki bożonarodzeniowej.        

Małgorzata Piekarska

https://photos.app.goo.gl/tNmloKXHEDcZJmna2

 

 

***

ZABAWA KARNAWAŁOWA

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tegorocznej zabawy karnawałowej zorganizowanej przez RR w dniu 13 stycznia.

https://photos.app.goo.gl/hSJiIK0gCjKDDasq2

 

 

***

WYJAZD DO TEATRU

Dnia 9 i 10 stycznia uczniowie z klas I - V wraz z opiekunami pojechali do teatru im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie na sztukę pt. Przygody Koziołka Matołka w reżyseriiSławomira Gaudyna. Spektakl ten to wierna adaptacja komiksu Kornela Makuszyńskiego i Mariana Walentynowicza, pełna humoru nie z tej ziemi i niezwykłych zwrotów akcji w adaptacji Grzegorza Janiszewskiego. Ten wierszowano-muzyczny spektakl to doskonała zabawa dla całej rodziny!

Po obejrzeniu przedstawienia uczniowie mogli podziwiać szopkę w Bazylice Mniejszej Ojców Bernardynów.

Małgorzata Piekarska

https://photos.app.goo.gl/6svYsjnoz90CZigg2

 

 

***

ZAPROSZENIE

 

Uczniowie klasy I,II i III

Szkoły Podstawowej im. mjr. H. Sucharskiego

w Iwierzycach wraz z Nauczycielami i Rodzicami

zapraszają na uroczystość

z okazji Dnia Babci i Dziadka,

która odbedzie się w dniu 23.01.2018r. o godz. 10.00

w Domu Kultury w Wiercanach

 

 

***

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY

Szczegółowe informacje o zasadach przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty od roku szkolnego 2018/2019 są dostepne w Informatorze o egzaminie ósmoklasisty od roku szkolnego 2018/2019”:

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/

 

Informacje najważniejsze podajemy za stroną www.cke.gov.pl  

Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie w odniesieniu do wybranych przedmiotów ‎nauczanych w klasach I –VIII. Po raz pierwszy egzamin zostanie przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019. Do egzaminu ósmoklasisty przystępują:

-       - uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej

-     - uczniowie szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej

-       - słuchacze szkół podstawowych dla dorosłych.

Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.

Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

W latach 2019-2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

-       -  języka polskiego

-       -  matematyki

-       -  języka obcego nowożytnego.

Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

-       - języka polskiego

-       - matematyki

-       -  języka obcego nowożytnego

   - jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.

 

Przebieg egzaminu ósmoklasisty

Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie ‎przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.‎

Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut

drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 100 minut

trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, a od roku 2022 również egzamin z przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut.

Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę. ‎

Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.‎

 

Zadania na egzaminie ósmoklasisty

W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). ‎

Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

 

Wyniki i zaświadczenia

W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.

Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń ‎zdobył za zadania z danego przedmiotu. ‎

Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy ‎uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający. ‎

Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia ‎‎(wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało ‎‎73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało ‎‎27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami ‎uczniów w całym kraju.‎

 

Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.‎

 

 

***

PROJEKT EDUKACYJNY  PAN SPRZĄTALSKI W KL I - III

    „Pan Sprzątalski” to projekt edukacyjny, którego organizatorem jest Biosystem Organizacja Odzysku Opakowań SA w Krakowie, partnerem zaś Gospodarka Komunalna w Błażowej i Gmina Iwierzyce.

      Organizatorzy akcji wysłali „Pana Sprzątalskiego” z misją do naszej szkoły, aby wyjaśnił uczniom klas I-III zasady postępowania z odpadami i pomógł zrozumieć konieczność selektywnego pozbywania się odpadów z gospodarstw domowych. Eco – bohater podarował dzieciom płytę DVD z interaktywną prezentacją, rodzinną grę planszową o tematyce ekologicznej oraz dyplomy „Prawdziwego Przyjaciela Przyrody”.

      Podczas realizacji projektu dzieci wzięły udział w konkursie  plastycznym „Odpadowe, pomysłowe i na nowo wartościowe”, w czasie którego zabawiły się w upcykling. Zespoły klasowe wykorzystując wybrane odpady przygotowały ciekawe prace, pozwalające nadać śmieciom nowe znaczenie.  Powstały kolorowe pudełka na klocki, bałwanki, choinka i szopka bożonarodzeniowa. Konkurs zorganizowany był dla uczniów  klas młodszych  całej naszej gminy.      

      W kategorii klas I uczniowie naszej szkoły zdobyli I miejsce (klasa IA), oraz III miejsce (klasa IB). Dzieci z klasy II zajęły II miejsce, natomiast dzieci z klasy III okazały się najlepsze spośród całej gminy, zdobywając I miejsce.

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

https://photos.app.goo.gl/LGneHvl3fvudPkVL2

 

 

***

REALIZACJA PROJEKTU

KOMPETENCJE NAJMŁODSZYCH = KLUCZ DO PRZYSZŁOŚCI.

PROGRAM EDUKACYJNY DLA SZKÓŁ GMINY IWIERZYCE

Głównym celem projektu jest wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych, a także kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u 80% spośród 440 uczniów szkół podstawowych (SP w Iwierzycach, SP w Nockowej i SP w Olchowej) oraz Gimnazjum w Iwierzycach, rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz poszerzenie kompetencji zawodowych, nakierowane m.in. na wykorzystanie TIK w nauczaniu, nowoczesne metody nauczania oraz pracę z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego RPO WP 2014–2020, Oś Priorytetowa IX „Jakość edukacji i kompetencji w regionie”, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego.

Całkowita wartość projektu: 843 011,95 PLN 

Wartość dofinansowania: 799 511,95 PLN

Okres realizacji projektu: 01.06.2017 – 30.06.2018

W  naszej szkole w ramach realizacji tego projektu,  dla chętnych uczniów, od 16 października prowadzone są następujące zajęcia:

a)     Zajęcia z zakresu ICT (technologie informacyjne i komunikacyjne) z elementami efektywnej nauki w klasach: II, III, IV, V i VII.

b)    Zajęcia rozwijające zainteresowania przyrodnicze w klasie V

c)     Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczne w klasie IV

d)    Zajęcia rozwijające zainteresowania komputerowe w klasach: IV, V i VII

e)     Zajęcia z języka angielskiego zarówno dydaktyczno - wyrównawcze jak i rozwijające w klasach I – VII.   

W każdej grupie zostanie przeprowadzonych 30 godzin zajęć.

Zajęcia z przyrody prowadzone są w formie warsztatów, na których dominują eksperymenty wprowadzające dzieci w świat przyrody, fizyki, chemii i biologii. Warsztaty te inspirują do zwracania uwagi na otaczający świat, pokazują, że nauka może być świetną i ciekawą zabawą, rozbudzają zainteresowanie naukami ścisłymi, a także uczą dzieci logicznego i kreatywnego myślenia.

Zajęcia przyrodnicze mają na celu przede wszystkim wpłynąć na wzrost zainteresowania przyrodą i zachęcić do działania proekologicznego, ale także pobudzić wyobraźnię i wzmocnić samodzielność naszych uczniów.

Na  dodatkowych zajęciach z języka angielskiego uczniowie mają szansę poznać język angielski od innej strony, gdyż prowadzone zajęcia mają formę efektywnej i różnorodnej zabawy.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Zachęcają dzieci do kreatywnego myślenia, aktywnego uczestnictwa, oraz co najważniejsze, do przełamania bariery językowej. Podczas zajęć, uczestnicy mają szansę wykorzystać liczne atrakcyjne pomoce dydaktyczne, które dodatkowo zachęcają uczniów do uczestnictwa w zajęciach.

Oprócz atrakcyjnej formy zajęć dodatkowych w ramach projektu zostanie zakupione doposażenie do wsystkich szkół objętych projektem. Są to różnorodne pomoce dydaktyczne oraz sprzęt TIK, który dodatkowo uatrakcyjni zajęcia, sposób przekazywania wiedzy oraz pozwoli zwiększyć efektywność nauki.

https://photos.app.goo.gl/DOP33kDZ5ulMfukV2

 

 

***

JASEŁKA SZKOLNE 

Ostatni dzień nauki w naszej szkole w 2017 roku, 22 grudnia, upłynął w  pięknej, świątecznej, pełnej radości atmosferze. Uczniowie naszej szkoły wystawili jasełka „Tak! On jest Królem” pod opieką pani Jolanty Duda.

Mogliśmy po raz kolejny przeżyć historię narodzin Jezusa Chrystusa. Oprócz św. Józefa, Maryi, Trzech Króli, aniołów, pasterzy i owieczek na scenie pojawiła się babuleńka oraz rozpustny koziołek. Radosne przesłanie inscenizacji, wspaniała gra aktorska, talent taneczny i wokalny naszych uczniów przeplatany był licznymi i pięknymi pastorałkami.

Na koniec wszyscy łamiąc się opłatkiem, złożyliśmy sobie życzenia, a potem wraz z wychowawcami udaliśmy się do klas na wigilie klasowe. 

https://photos.app.goo.gl/dWUs3KbsJcPBdOE42

 

 

***

PIECZEMY PIERNICZKI

W poniedziałek, 18 grudnia w naszej szkole roznosił się apetyczny zapach pierniczków, pieczonych przez uczniów klasy drugiej. Wszyscy z wielką radością wałkowali ciasto, wycinali foremkami ulubione kształty, a później ozdabiali ciasteczka lukrem i kolorowymi posypkami. Kolejna porcja wypieków za rok…

Krystyna Bochnak

https://photos.app.goo.gl/ijaasvQJMkp6qqee2

 

 

***

INFORMACJA Z ZEBRANIA RADY RODZICÓW 

         W dniu 18 grudnia 2017r. odbyło się zebranie Rady Rodziców działającej przy Szkole Podstawowej w Iwierzycach. W czasie zebrania Rada Rodziców ustaliła:

1. Termin zabawy choinkowej dla uczniów naszej szkoły.

Zabawa odbędzie się w dniu 13 stycznia 2018r. w dwóch grupach wiekowych (klasy I-III i IV-VII). Godziny rozpoczęcia i zakończenia zabaw zostaną podane uczniom w późniejszym terminie.

2. Rada Rodziców ustaliła również, że w związku z zapytaniami rodziców dotyczącymi noszenia mundurków w naszej szkole, mundurki obowiązywać będą w miesiącach od X do V. Miesiące V, VI i IX będą miesiącami bez mundurków. Uczniowie za brak mundurka nie będą karani ujemnymi punktami, natomiast za systematyczne noszenie mundurków w w/w miesiącach wychowawca klasy na koniec semestru będzie mógł przydzielić uczniowi 30 punktów.

Mundurki jako strój apelowy obowiązują podczas uroczystości szkolnych.

3. W dniu 27 stycznia 2018r. Rada Rodziców organizuje zabawę karnawałową w GOKiS w Wiercanach, na którą zaprasza wszystkich chętnych rodziców. Zapraszamy także rodziców chętnych do zaangażowania się w organizację zabawy. Dochód z zabawy przeznaczony zostanie na nagrody dla dzieci i organizację wycieczek szkolnych.

 

 

***

WYCIECZKA KASY V

         14 grudnia klasa V uczestniczyła w wycieczce do Rzeszowa. Najpierw w Kinie Zorza obejrzeliśmy film pt. „Mikołaj i spółka”. Jak można przeczytać w opisie filmu; „Te święta miały być jak każde inne - wesołe, ciepłe i oczywiście pełne prezentów wysypujących się spod choinki. Nagle jednak okazało się, że może nie być ich wcale! Nikt nie chciałby znaleźć się w stroju Świętego Mikołaja, który tuż przed Wigilią dowiaduje się, że wzystkie jego elfy zachorowały i nie pomogą mu zapakować nawet połówki najmniejszego z prezentów. Najsłynniejszy brodacz świata musi czym prędzej wezwać zaprzęg najdzielniejszych reniferów, chwycić lejce i pomknąć magicznymi saniami na poszukiwanie lekarstwa, które uzdrowi jego pomocników... i uratuje tegoroczne Święta. Na swojej drodze spotyka zakręconą rodzinę, która pomoże Mikołajowi w jego szalonej misji. Gwiazdka tuż tuż - liczy się każda sekunda!” 

        Po projekcji filmu udaliśmy się do Parku Trampolin Happy Jump, który został otwarty w październiku 2014 roku. Happy Jump to innowacyjny, pierwszy tego typu obiekt rekreacyjno – sportowy na Podkarpaciu. Składa się on z zestawu 26, połączonych ze sobą prostokątnych trampolin oraz basenu piankowego, który gwarantuje bezpieczne zakończenie każdej akrobacji.

         Zajęcia rozpoczęliśmy od omówienia zasad bezpieczeństwa i rozgrzewki, by zminimalizować ryzyko ewentualnych urazów. Na szczęście nikomu nic złego się nie stało. Mieliśmy do dyspozycji całą salę Parku tylko dla sibie. Nasi opiekunowie umiejętnie dobierali nam gry, zabawy i konkursy, mieliśmy też czas wolny. 

        Poprzez skakanie na trampolinach redukuje się stres i wydziela sie hormon szczęścia, poprawia się koordynacja ruchowa jak i równowaga, a poprzez świetną zabawę można zgubić zbędne kilogramy.

      Fantastycznie się bawiliśmy, co można obejrzeć na zdjęciach i filmach, otwierając poniższy link. Dziękujemy za umożliwienie nam tego wyjazdu.

https://photos.app.goo.gl/MjcG8t92Oi3lfRgA2

 

 

***

FINAŁ PODKARPACKIEGO KONKURSU LITERATURA I DZIECI

„DZIEŃ BEZ KOMPUTERA

14 grudnia w Wojewódzkim Domu Kultury w Rzeszowie odbyła się uroczysta  Gala Laureatów  Podkarpackiego Konkursu Literatura i Dzieci oraz Wernisaż nagrodzonych prac plastycznych.

Laureatkami  tegorocznej edycji konkursu plastycznego zostały dwie uczennice z klasy III; Emilia Kwaśny oraz Dominika Drelich, opiekę artystyczną sprawowała p. Jolanta Duda. Komisja konkursowa oceniająca 776  nadesłanych prac plastycznych postanowiła uhonorować  Emilkę - II nagrodą za pracę plastyczną pt. „Deszczowe  róże”, natomiast Dominikę - wyróżnieniem za pracę pt. „Las”.

Protokół z posiedzenia Komisji Konkursowej oceniającej prace plastyczne  na Podkarpackim Konkursie Literatura i Dzieci można obejrzeć na stronie WDK:

http://www.wdk.podkarpackie.pl/images/stories/2017/LID_protokol_prace_plastyczne_2017_nowy.pdf

a zdjęcia w naszej galerii.

https://photos.app.goo.gl/zmAaTe3ch4VYgwhb2

 

 

***

36 ROCZNICA STANU WOJENNEGO

13 grudnia to wyjątkowa data w historii naszego narodu. 36 lat temu ówczesna władza wprowadziła w Polsce stan wojenny. O tym, jak bardzo były to dramatyczne wydarzenia uczniowie mogli się przekonać wsłuchując się w informacje, które w tym dniu popłynęły ze szkolnego radiowęzła. 

Klasa VII chcąc upamiętnić ofiary stanu wojennego przygotowała dla kolegów krótki montaż, a na górnym korytarzu umieściła pamiątkową tablicę, pod którą zapalono symboliczne znicze.

Magdalena Szeliga

https://photos.app.goo.gl/qrc9wHDuaFVH2jRG3

 

 

***

ROK TADEUSZA KOŚCIUSZKI

Rok 2017 decyzją Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej jest rokiem, w którym szczególnie pochylamy się nad dwiema bardzo ważnymi postaciami w historii naszego narodu. 5 grudnia br. minęła bowiem 150 rocznica urodzin Józefa Piłsudskiego a 15 października br. obchodziliśmy dwusetną rocznicę śmierci Tadeusza Kościuszki. Te okrągłe rocznice stały się okazją, aby przypomnieć wszystkim jak dużo Polacy zawdzięczają tym bohaterom.

Uczniowie klasy V przygotowali z tej okazji akademię, w której wspomnieli obydwu bohaterów, ale zasadniczą część poświęcili Tadeuszowi Kościuszce. Dlaczego? Może dlatego, że o Józefie Piłsudskim wspominamy częściej. Chociażby przy okazji corocznego Święta Niepodległości.O Kościuszce natomiast wiemy niewiele. Jeśli już pamiętamy o jego głównych dokonaniach politycznych i wojskowych zapominamy o tym, jakim był człowiekiem. A był człowiekiem niezwykłym jak na swe czasy. Ta niezwykłość wyrażała się przede wszystkim w poszanowaniu godności drugiego człowieka. Uważał, że każdy jest równy pomimo różnic wynikających z posiadanego majątku czy dostępu do edukacji. Był więc człowiekiem niezwykłej tolerancji, który zabiegał o wolność i równość dla wszystkich. Mało kto wie, że Kościuszko będąc w Stanach Zjednoczonych, gdzie zasłynął głownie jako bohater walki o niepodległość, dużo energii poświęcił, aby walczyć o prawa Indian i czarnoskórych niewolników. Później zaś porzucił majątek w Stanach i powrócił do Europy, aby walczyć o ideały wolności. A w kraju, chociaż mógł swobodnie żyć z majątku w rodzinnych Siechnowicach, podjął decyzję o wyzwoleniu chłopów, którzy pracowali na jego ziemi. Uczynił to bez względu na poniesione koszty. Dlatego Kościuszkę powinniśmy pamiętać przede wszystkim jako człowieka, który głęboko wierzył w to, że wszyscy są równi. A jeśli dodamy do tego fakt, że był artystą, który malował obrazy, grał na fortepianie i śpiewał to mamy człowieka renesansu i takiego właśnie bohatera przedstawili nam uczniowie klasy V.

Z okazji RokuTadeusza Kościuszki i Józefa Piłsudskiego zorganizowano w szkole Konkurs Literacki i plastyczny. Podczas akademii wręczono laureatom pamiątkowe dyplomy i symboliczne nagrody ufundowane przez szkołę.

W kategorii konkurs plastyczny:

wyróżnienie otrzymał Jakub Ciebiera z klasy V

3 miejsce zdobył Dawid Mik z klasy VII

2 miejsce zdobyła Natalia Banaś z klasy VI

1 miejsce zdobył Michał Chrzan z klasy VI

W kategorii konkurs literacki:

3 miejsce zdobył Sylwester Niemczyk z klasy VII

2 miejsce zdobyła Patrycja Szeliga z klasy VI

1 miejsce zdobył Szymon Tobiasz z klasy VII

Gratulujemy i zapraszamy do udziału w innych konkursach!

Magdalena Szeliga

https://photos.app.goo.gl/BmJHFJKLbvbz5m0o2

 

 

***

ANDRZEJKI

Pomysłów na andrzejkowe wróżby jest całe mnóstwo! Kiedyś zaszczytu wróżb andrzejkowych doświadczały tylko panny, a przepowiednie dotyczyły wyłącznie miłości. Teraz wróżą wszyscy niezależnie od wieku, płci i stanu cywilnego i na wszystkie tematy: od uczuć, przez przyszłe zawody, finanse czy szkolne „przewidywania”.

Nasze babcie nie świętowały Andrzejek wspólnie z dziadkami. Chłopcy i dziewczęta bawili sie osobno, zresztą zabawa ta miała również nieco inny charakter. Mniej w niej było śmiechu i radoci, a więcej skupienia, magii i wiary, że tego dnia przyszłość otwiera swoje tajemnice. Przez lata zwyczaje się zmieniły, teraz bawimy się wspólnie, wróżąc sobie nawzajem, łącząc te wróżby z konkursami i wesołą zabawą.

Zgodnie z tradycją w naszej szkole również odbyła się Zabawa Andrzejkowa, podczas której chętni do poznania przyszłości, uczniowie z klas I – III, wróżyli sobie, przelewając roztopiony wosk przez otwór klucza, a następnie, „odczytywali” cień rzucany przez odlew.

Przeżyliśmy wspaniały dzień i wieczór, pełen magii, konkursów i tańca przy dźwiękach znanych przebojów. Wszyscy bawili się doskonale. Dużą popularnością cieszył się „punkt wróżki”. Dziewczęta mogły poznać imię swojego przyszłego wybranka, chłopcy wybranki. Kto chciał mógł się przekonać czy będzie miał powodzenie w miłości lub jaki zawód będzie wykonywał. Nie każdy usłyszał od „wróżki” to czego oczekiwał, ale pamiętajmy, że to przecież tylko andrzejkowa zabawa i powinniśmy wsztsko traktować z przymrużeniem oka.

Największym uznaniem cieszyły się konkursy taneczne. Wzięły w nich udział całe klasy oraz pary. Najlepsi tancerze otrzymali drobne nagrody. Serdecznie dziękujemy Marcinowi i Kacprowi z klasy VII, którzy zadbali o oprawę muzyczną również dla najmłodszych.

Wspólne zabawy sprawiły dzieciom wiele radości i z pewnością pozostaną na długo w ich pamięci. Tegoroczne andrzejki można uznać za udane. Miłą pamiątką będą fotografie wykonane podczas ,,wieczoru wróżb i tańca”.

https://photos.app.goo.gl/POjCo1mP95TyE4du2

 

 

***

KONKURS LITERATURA I DZIECI  - DZIEŃ BEZ KOMPUTERA

8 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w eliminacjach gminnych wojewódzkiego konkursu Literatura i Dzieci w kategoriach recytacja, piosenka oraz prace plastyczne.  

Na szczeblu rejonowym, który odbył się 21 listopada w Centrum Kultury w Ropczycach  z naszej szkoły zaprezentowali się z recytacją Jakub Filipek z klasy III, Natalia Kisiel z klasy IV oraz Marta Mucha z klasy VII. Z piosenką wystąpił duet Oliwia Dulla i Dominika Drelich z klasy III. Komisja przyznała wyróżnienie dla Jakuba Filipka z klasy III za recytację wiersza „Rozmowa o wiośnie z Ośmiogłowym Smokiem”.

Jolanta Duda

https://photos.app.goo.gl/piLPhYA6YqSr9DZr1

 

 

***

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI

Chociaż wzesień już dawno minął, to chciałabym wrócić do pewnych wydarzeń, które miały miejsce właśnie we wrześniu.

15 września obchodzony Jest MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROKI. W tym roku szkolnym uczniowie klasy V postanowili po raz pierwszy przyłączyć się do tego dość nietypowego świętowania.

Kiedy zaproponowałam im obchody takiego dnia, byli zdziwieni – Święto kropki? Przecież nie ma takiego święta. Ale o co chodzi? Jednak po całym kropkowaniu wszystko zrozumieli.

Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania. Kropka z książeczki o Vashti stała się pretekstem do zorganizowania wielkiej światowej akcji - Międzynarodowego Dnia Kropki. Od pięciu lat, 15 września obchodzi się International Dot Day. Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Uczniowie, nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich mocne strony i je zaprezentować. Motywem przewodnim jest kropka.

W naszej szkole obchody Dnia Kropki rozpoczęliśmy od obejrzenia historii małej Vashti, zastanawiając się, czy poczuliśmy się kiedyś tak jak ona. Vashti jest małą nieśmiałą dziewczynką, która nie wierzy w swoje możliwości. Na lekcji plastyki nie miała pomysłu jak wyrazić siebie za pomocą znaczka. Uparcie twierdziła, że nie potrafi malować, a zamknięte farbki tylko ją irytowały. Nauczycielka cierpliwie czekała, aż Vashti podejmie próbę. Powiedziała do dziewczynkiPostaw znaczek, a zobaczysz dokąd cię przeniesie. Vashti była niezadowolona, ale chciała jak najszybciej opuścić klasę, więc zniecierpliwiona postawiła kropkę na środku kartki i zaczęła się pakować. Nauczycielka popatrzyła na kropkę i zachwyciła się. Poprosiła o podpisanie dzieła. Nazajutrz, gdy Vashti weszła do klasy zobaczyła nad biurkiem nauczycielki swoją kropkę oprawioną w piękną pozłacaną ramkę. Była szczęśliwa, że jej kropka sie spodobała, wisi w takim ważnym miejscu i wszyscy mogą ją podziwiać. Pomyślała sobie, że potrafi namalować jeszcze piękniejsze kropki i wszystkim to udowodni. Otworzyła pudełko z farbkami, i zaczęła swoją przygodę z malowaniem kropek.

Malowanie pochłonęło ją całkowicie, mieszała farby ze sobą, odkrywała nowe kolory, namalowała dziesiątki mniejszych, większych kropek. Wszyscy mogli podziwiać kropkowe obrazy Vashti na szkolnej wystawie, a dziewczynka z dumą przechadzała się korytarzem. Nagle zauważyła małego chłopca, który z zachwytem podziwiał kolorowe kropki na obrazach. Powiedział zasmucony, że Vashti tak pięknie maluje, a on nie potrafi narysować nawet prostej kreski. Vashti długo się nie zastanawiała, podała chłopcu kartkę i poprosiła by coś szybko narysował. Narysował to, co potrafił - zygzak. Vashti popatrzyła na obrazek z takim samym zachwytem, z jakim nauczycielka popatrzyła na jej pierwszą kropkę i poprosiła, by chłopiec podpisał swoje dzieło. Tak kończy się opowieść o dziewczynce, która dzięki mądrej nauczycielce uwierzyła w siebie, odkryła w sobie talent i odwagę.

Peter Reynolds pisząc książkę "The Dot" nie myślał pewnie, że poruszy kropkowy świat i to dosłownie. Jest autorem i ilustratorem książek dla dzieci i młodzieży, zdobywcą wielu nagród. Książeczka The Dot opowiada o kropce, która zmieniła świat małej Vashti, albo o Vashti, która dzięki kropce uwierzyła w siebie. Książka została przetłumaczona na ponad dwadzieścia języków oraz wydana alfabetem Braille’a. Napisana jest bardzo oszczędnie, znakomite rysunki pozwalają nawet małym dzieciom, które nie potrafią czytać polubić dziewczynkę, główną bohaterkę utworu.

W naszej szkole odbyło się grupowe kolorowanie, w wielkich kropkach umieściliśmy nasze „łapki” i imiona, wykonaliśmy kropkowane prace plastyczne przy użyciu patyczków higienicznych - powstała galeria kropkowych prac (wykorzystaliśmy nakrętki – które w jakimś stopniu są kropkami). Były zdjęcia w kropkowych strojach, stworzyliśmy także okazje do tego, by porozmawiać o tym, co to znaczy pięknie żyć. Było kolorowo, radośnie i .... twórczo. Ten dzień wywołał dużo uśmiechów. W przyszłym roku też kropkujemy!

Danuta Grabowska

Tekst powstał na podstawie artykułów Jolanty Okuniewskiej i Marcina Polaka.

https://photos.app.goo.gl/MUgHMEpOFpJ0kdZc2

 

 

***

RADA RODZICÓW INFORMUJE

W roku szkolnym 2017/2018 wybrano następujące Rady Oddziałowe:

Klasa Ia:

P. Jadwiga Mędrygał

P. Lucyna Kozak

P. Małgorzata Święch

Klasa Ib:

P. Ewa Noga

P. Agata Skóra

P. Marta Kościak

Klasa II:

P. Agnieszka Mucha

P. Anna Czaja

P. Marlena Jasiewicz

Klasa III:

P. Wioletta Smolak

P. Dorota Żuczek

P. Elżbieta Drelich

Klasa IV:

P. Wioleta Kozek

P. Teresa Pazdan

P. Tomasz Franczyk

Klasa V:

P. Maria Ciebiera

P. Wioletta Smolak

P. Lidia Olszowy

Klasa VI:

P.Wioleta Trojan

P. Halina Dyło

P. Wiesława Róg

Klasa VII:

P. Mateusz Worek

P. Monika Rój

P. Katarzyna Filipek – Tobiasz

Podczas zebrania, poprzez głosowanie wybrano skład organu Rady Rodziców SP w Iwierzycach na rok szkolny 2017/ 2018:


1. Przewodniczący Rady Rodzicówp. Mateusz Worek

2. Z - ca Przewodniczącegop.  Ewa Noga

3. Sekretarzp. Jadwiga Mędrygał

4. Skarbnikp. Wioleta Trojan                 

Ustalono również, że osoby, które dobrowolnie chciałyby wesprzeć finansowo Radę Rodziców, proszone są o dokonanie wpłaty w wysokości:

I dziecko – 40 zł

II dziecko – 30 zł

III dziecko – 20 zł

IV dziecko – 10 zł

RR zwraca się z prośbą o dokonanie wpłat w miarę możliwości do 20.12.2017 r.

 

 

***

 AKADEMIA Z OKAZJI 99 ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

W piątek 13 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 99 rocznicy odzyskania niepodległości przygotowana przez klasę IV. Uczniowie przypomnieli nam o tych, którzy walczyli o wolną Polskę i jak ważne jest to, aby o nich pamiętać. Mieliśmy również okazję wysłuchać rozkazu wydanego przez Wodza Piłsudskiego swoim żołnierzom oraz włączyć się w śpiew takich pieśni jak „Rota”, „Wojenko, Wojenko” oraz „Piechota”. Na koniec akademii wspólnie odśpiewaliśmy hymn narodowy „Jeszcze Polska nie zginęła”.

Ilona Dulla

https://photos.app.goo.gl/LaTGSuaC1I1vbcUX2

 

 

***

 WYCIECZKA DO KRAKOWA

Dwa dni przed obchodami Narodowego Święta Niepodległości uczniowie z klasy piątej, szóstej i siódmej wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do Krakowa. Jak wiadomo - miasto to od dawna przyciąga zainteresowanie turystów i cieszy się sławą jednego z najbardziej atrakcyjnych miast środkowej części Europy. Wiele czynników sprawia, że odwiedzają go coraz liczniej Polacy i cudzoziemcy i ciągle utrzymuje się na I miejscu w Polsce pod względem zwiedzających go turystów. Dla wielu istotne znaczenie ma motywacja religijna, kult Miłosierdzia Bożego, wiele kościołów, w tym przepiękna Bazylika Mariacka Wniebowzięcia NMP. Miasto to kojarzy się ze św. Janem Pawłem II, a po Krakowie chce pielgrzymować niejeden pielgrzym.

Zwiedzanie tego bogatego pod względem przeszłości historycznej i licznych zabytków - miasta rozpoczęliśmy od Drogi Królewskiej, czyli Katedry na Wawelu i Dzwonu Zygmunta. W tym najstarszym kościele w Polsce byliśmy przy kryptach królów Polski; m.in. przy nagrobku Władysława Jagiełły, Władysława Warneńczyka, królowej Jadwigi, Władysława Łokietka, czy też króla Kazimierza Wielkiego. Pani przewodnik – Małgorzata Sikora opowiadała ciekawe historie związane m.in. z królową Jadwigą, czy też Anną Jagiellonką. Byliśmy przy ołtarzu głównym, przy którym odbywały się koronacje królewskie, przy ołtarzu Ukrzyżowanego Pana Jezusa, zobaczyliśmy też relikwiarz św. Jadwigi, zwiedziliśmy kaplicę Batorego. W Katedrze można było podziwiać przepiękne arrasy wawelskie, wnętrza „nasiąknięte przeszłością.” Byliśmy w Krypcie Wieszczów – w podziemiach Katedry znajdują się sarkofagi wybitnych polskich romantyków: Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego, w niszy ściennej znajduje się również urna z ziemią z jego grobu matki w Krzemieńcu. Następnie przeszliśmy do Krypty pod wieżą Srebrnych Dzwonów, gdzie spoczywa prezydent Lech Kaczyński z małżonką – Marią Heleną Mackiewicz Kaczyńską, którzy zginęli w niewyjaśnionej do tej pory katastrofie lotniczej pod Smoleńskiej 10 kwietnia 2010 r. Dalej, w głębi znajduje się sarkofag Marszałka Józefa Piłsudskiego – Wielkiego Wodza Niepodległości, dzięki któremu Polska odzyskała Niepodległość w 1918 r. W Katedrze pochowani są metropolici krakowscy: Adam Sapieha, czy ostatni z biskupów krakowskich, przyjaciel Jana Pawła II – Franciszek Macharski. Wyszliśmy również na Dzwon Zygmunta. Wiszący na Wieży Zygmuntowskiej, legendarny dzwon Zygmunt waży około 11 ton, a do wprawienia go w ruch potrzeba od 8-12 osób. Oczywiście każdy z uczestników miał okazję dotknąć tego zabytkowego dzwonu i pomyśleć o życzeniu, które ma się spełnić w niedalekiej przyszłości. Pani przewodnik oprowadzająca nas po Wawelu zwróciła uwagę na figurę św. Władysława na tle kopuły kaplicy Wazów. Nad nią znajduje się ozdobny rzygacz.

Następnym punktem naszego zwiedzania był przepiękny Kościół Mariacki ze słynnym, niepowtarzalnym arcydziełem Wita Stwosza. Pani Sikora opowiedziała na wstępie legendę o dwóch braciach i dwóch wieżach, związaną z tym kościołem. Aż trudno uwierzyć, iż kościół ten budowany był przez 150 lat! Arcydzieło gotyckiej rzeźby – ołtarz Zaśnięcia Najświętszej Maryi Panny – artysta wykonał z niespotykanym dynamizmem płaskorzeźby w drewnie lipowym. W tym kościele znajduje się największy, drewniany, europejski ołtarz. Przewodniczka opowiadała ciekawe fakty z życia związane z samym rzeźbiarzem – Witem Stwoszem. Oprócz tego można było dostrzec urokliwe malowidła i witraże, wspaniałe polichromie Jana Matejki, monumentalny krucyfiks, stworzony w duchu rzeźby Wita Stwosza. Uwagę naszą zwrócił sufit, przypominający „gwiaździste niebo”. W Bazylice Mariackiej kultywuje się pamięć narodową: corocznie 13 grudnia odprawiana jest Msza św. za ofiary stanu wojennego. Potem przeszliśmy ulicami Kanoniczą, gdzie znajduje się Uniwersytet Papieski, mogliśmy przy tej okazji posłuchać historii związanych z postacią Jana Pawła II, o Jego pracy, nauce, kapłaństwie. Staliśmy też pod oknem papieskim, z którego podczas licznych pielgrzymek pokazywał się Ojciec Święty – Jan Paweł II, później Benedykt XVI, czy też ostatnio podczas Światowych Dni Młodzieży – papież Franciszek. Zwiedzaliśmy też Dziedziniec Uniwersytetu Jagiellońskiego, najstarszego Uniwersytetu w kraju, założonego przez Kazimierza Wielkiego w 1364 r. Można było tam dostrzec gotyckie arkady Collegium Maius, obecnie najstarszego budynku Uniwersytetu Jagiellońskiego. Sam Dziedziniec Collegium Maius, wcześniejsze Kolegium Królewskie ze studnią z 1517 r. w latach 50. XX w. otrzymał obudowę z czarnego marmuru dębnickiego. Obecnie na tej najbardziej prestiżowej uczelni w kraju kształcą się studenci na ponad 70 kierunkach. Wśród licznych kościołów (a jest ich w Krakowie dokładnie 131) na uwagę zasługuje m.in. kościół św. Andrzeja, który jest najstarszym, pochodzącym z XI w., i kościół pw. św. Piotra i Pawła, obok których przechodziliśmy.

Później mieliśmy trochę wolnego czasu, który bardzo dobrze wykorzystaliśmy. A więc zobaczyliśmy Sukiennice, pochodziliśmy po Rynku, byliśmy przy pomniku Adama Mickiewicza, przechodziliśmy też innymi ulicami, np. ulicą Floriańską i mogliśmy zobaczyć odmienność architektoniczną licznych budynków. Wytrawni obserwatorzy mogli zaobserwować też sposoby życia mieszkańców Krakowa, zakosztować klimatu krakowskiego, czy też nakarmić licznie przylatujące gołębie. Na pewno była to też okazja do zakupienia pamiątki.

Kolejnym punktem było zwiedzanie Muzeum Historii Miasta Krakowa – zwanego Muzeum Podziemi. Miejsce to jest fascynującym szlakiem archeologicznym poprowadzonym pod jednym z największych i najpiękniejszych średniowiecznych placów naszego kontynentu. Muzeum to pomaga w odkrywaniu bogatej, zaskakującej przeszłości miasta i ułatwia poznanie Krakowa XXI w. To tutaj znajduje się największa w Europie kolekcja średniowiecznych pierścieni, czy pozostałości rzadko spotykanych w średniowiecznych miastach konstrukcji drogowych. W muzeum tym można wręcz „dotknąć historii”, zobaczyć relikty dawnej zabudowy, czy też wirtualnie przerzucić karty legendarnego Kodeksu Behema. Przyjrzeliśmy się też holograficznym rekonstrukcjom budowli, których ślady odnaleziono w trakcie wykopalisk. Poza tym obejrzeliśmy pozostałości najstarszych świeckich budowli Krakowa wraz ze średniowiecznymi brukami, miejsca, w którym średniowieczni kupcy sprzedawali swoje luksusowe towary: drogie tkaniny, złoto i biżuterię. Można było zobaczyć rekonstrukcję chaty kowala, multimedialną prezentację najazdu tatarskiego, wyświetlaną nad reliktami spalonych zabudowań. Ponadto mogliśmy zobaczyć odkryte przez archeologów przedmioty codziennego użytku, obejrzeliśmy też niemy film przy odpowiednio dobranych dźwiękach, przedstawiający obrazy z dziejów Polski. Później była okazja do zważenia się, zmierzenia, czy też nabycia pamiątek, które jeszcze na długo przypominać będą zaczarowany świat naziemnego i podziemnego Rynku. Było to miejsce, w którym najlepiej można było poznać nieśmiertelnego ducha prastarego grodu Kraka.

Na koniec udaliśmy się do Centrum św. Jana Pawła II – miejsca związanego z naszym wybitnym rodakiem i papieżem. Akurat w tym czasie była sprawowana Eucharystia, która była nagrywana, dlatego też nie udało się wejść do tej największej z kaplic. W centrum tym zobaczyliśmy m. in. osobliwą kaplicę św. Kingi, której figura wykonana została z soli z Wieliczki. Poza tym oprowadzający nas ksiądz wskazał na kilka ważnych elementów, znajdujących się w tym Centrum. Staliśmy m.in. przy oryginalnej płycie z grobu św. Jana Pawła II, która została przywieziona z Watykanu. Ksiądz, który nas oprowadzał po tym wyjątkowym miejscu w bardzo ciekawy i mądry sposób opowiadał o życiu Karola Wojtyły, później Ojca św., wskazał na kilka bardzo wymownych obrazów ilustrujących postać Świętego. Mówił o tym, jaką drogę wybrać, jak się modlić, jak żyć, żeby być lepszym człowiekiem.

Nie bez znaczenia był czas, w którym przyszło nam zwiedzić te zabytki Krakowa. Listopad, jesień, kiedy w sposób szczególny powinniśmy pamiętać o tych, co odeszli, nastrój, jaki dało się odczuć podczas słuchania opowieści, czy oglądania zabytków tego miasta był niezwykle istotny. Po modlitwie ruszyliśmy w drogę powrotną do domu, w której po emocjach i wrażeniach był czas na wstąpienie do McDonald’sa.

Małgorzata Piekarska

 https://photos.app.goo.gl/ABkqJlA56uFaedQn2

 

 

***
„ZBIERAMY MAKULATURĘ - CHRONIMY LASY

NAGRODY ROZDANE - STARTUJE II EDYCJA!!!

W ubiegłym roku nasza szkoła wzięła udział w akcji zorganizowanej przez firmę Atol „Zbieramy makulaturę – chronimy lasy”. Nasza szkoła otrzymała od firmy Atol podziękowanie za propagowanie działań ekologicznych wśród dzieci i młodzieży oraz zajęliśmy I miejsce w kategorii najlepsza placówka oświatowa pod względem zebranej makulatury w przeliczeniu na jednego ucznia w zakresie od 100 – 200 uczniów. Z tego tytułu otrzymaliśmy nagrodę pieniężną w wysokości 1000zł. Dodatkowo za uzbieraną makulaturę tj. 6 454,00 kg uzyskaliśmy 1502,50gr. Pieniądze zostaną częściowo przeznaczone na dofinansowanie wycieczek szkolnych.

Wśród naszych uczniów znalazł się również uczeń, któremu udało się uzbierać ponad 3 tony makulatury zajmując tym samym I miejsce w kategorii najlepszy uczeń pod względem ilości uzbieranej makulatury. Mateusz Pyrdek uczeń klasy IV, bo nim mowa, otrzymał dyplom oraz nagrodę pieniężną w wysokości 300 zł ufundowaną przez firmę Atol. Nasza szkoła nie zapomniała również o wszystkich „zbieraczach” makulatury i ufundowała drobne upominki dla każdego z nich w postaci zakreślaczy, kubków oraz ciekawych książek. Dodatkowo, dla pierwszych trzech osób, które zebrały największą ilość makulatury w naszej szkole tj. Mateusz Pyrdek, Marcin Darłak oraz Natalia Antosz, zostanie dofinansowana wycieczka, która odbędzie się wiosną tego roku.

Wszystkim nagodzonym gratulujemy i…. zachęcamy do wzięcia udziału w drugiej edycji akcji „Zbieramy makulaturę – chronimy lasy”, która startuje w piątek 17 listopada. Makulaturę można przynosić po pierwszej przerwie w każdy piątek do połowy czerwca 2018 roku. Proszę pamiętać aby makulatura była związana sznurkiem, a twarde okładki książek oddzielone od kartek. Każda ilość makulatury będzie dokładnie ważona. Co więcej, w czerwcu każdy uczeń otrzyma plusowe punkty w zależności od ilości przyniesionej makulatury.

Pamiętajmy, że zbierając makulaturę chronimy lasy, a jedna tona makulatury daje tyle papieru, co 17 średniej wielkości drzew! Już dziś zróbmy porządek i zbierzmy makulaturę chroniąc nasze lasy. Nie przegapmy szansy! Wykorzystajmy dobrze ten rok szkolny!

                                                                                                                      Ilona Dulla

https://photos.app.goo.gl/mRuuIs2nhHVT9d1c2

 

 

 

***

WARSZATY PROFILAKTYCZNE
„MŁODZIEŻ I DZIECI - OD DZIŚ BEZPIECZNI W SIECI

W dniach 2 i 3 listopada uczniowie klas IV-VII wzięli udział w warsztatach profilaktycznych pod hasłem „Młodzież i dzieci – od dziś bezpieczni w sieci.” Zostały one przeprowadzone przez panią Magdalenę Lalicką z Centrum Szkoleniowo – Terapeutycznego SELF.

Podczas zajęć prowadzonych metodą warsztatową uczniowie mieli okazję dowiedzieć się o zaletach jakie niesie ze sobą korzystanie z Internetu, ale także niebezpieczeństwach z nim związanych (w tym m. in. cyberprzemocy, uzależnienieniu od gier komputerowych). Młodzież chętnie brała udział w dyskusji, w której dzielili się swoją wiedzą oraz spostrzeżeniami związanymi z ich funkcjonowaniem w świecie wirtualnym. Metoda warsztatowa stanowiła okazję do lepszego zintegrowania się klas podczas pracy w grupach. W czasie zajęć wykorzystane zostały także elementy arteterapii, które pobudziły kreatywność uczestników.

Obecnie zdecydowana większość z nas jest użytkownikami Internetu, dlatego tak ważne jest, aby promować korzystanie z niego w bezpieczny sposób.

https://photos.app.goo.gl/NgIEsQi9SaF7weOz1

 

 

***

WYCIECZKA KLASY SZÓSTEJ - WIELKIE ŚCIEŻKI

Dnia 26 października uczennice i uczniowie z klasy szóstej wraz z wychowawczynią wybrali się na wycieczkę. Celem było zwiedzenie Iwierzyc – regionu tzw. „wielkich ścieżek”. Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy od zapalenia znicza przy obelisku Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwierzycach. Następnie szliśmy w kierunku zachodnim, później południowym, podziwiając piękną, dojrzałą już jesień. Po drodze mijaliśmy przydrożne krzyże, gdzie chwilę pomodliliśmy się. Podziwialiśmy też przepiękne krajobrazy z widokiem na sąsiadującą miejscowość Wiercany i przysiółek Wiercan – Brzeźnik. W trakcie wycieczki przechodziliśmy również obok stadniny koni, a także mijaliśmy wesołą zagrodę z okazałymi alpakami, które często mylone są z lamami.  Poza tym mogliśmy dostrzec odmienność krajobrazową naszych rodzimych terenów. Podziwialiśmy też piękne lasy, a w nich okazałe, brzozowe drzewa. Niektórzy uczniowie po drodze mijali swoje domostwa, dlatego też m.in. z tego powodu było dużo emocji.

Po dwugodzinnej wyprawie, trochę zmęczeni powróciliśmy do szkoły.

         Małgorzata Piekarska

https://photos.app.goo.gl/1oKP0Jt7Eg1BMqM92

 

 

***

ZBLIŻA SIĘ OKRES ZACHOROWALNOCI NA GRYPĘ I INFEKCJE GRYPOPODOBNE

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Ropczycach z uwagi na zbliżający się okres zachorowalności na grypę i infekcje grypopodobne, zwraca się z prośbą o zachowanie szczególnej ostrożności i stosowanie się do zaleceń:

  1. wszystkie pomieszczenia w budynku wietrzyć przed rozpoczęciem i po zakończeniu zajęć przez co najmniej 20 minut,
  2. wietrzyć puste sale lekcyjne podczas każdej przerwy przez co najmniej 5 minut, a podczas długiej co najmniej 10 minut,
  3. w salach zapewnić awaryjne chusteczki jednorazowe dla uczniów,
  4. przypomnieć uczniom o myciu rąk (po przyjściu do szkoły, skorzystaniu z toalety, przed i po spożyciu posiłku, po kichaniu i kasłaniu oraz innych sytuacjach w miarę potrzeb),
  5. kosze na śmieci z zamknięciem (pokrywką) opróżniać zaraz po zakończeniu zajęć lub w zależności od potrzeb,
  6. młodszym dzieciom zademonstrować prawidłową technikę mycia rąk,
  7. w miarę możliwości codziennie organizować zajęcia na świeżym powietrzu,
  8. uczulać dzieci i rodziców, aby w razie wystąpienia objawów grypopodobnych pozostać w domu, a w przypadku wystąpienia objawów chorobowych u ucznia w szkole natychmiast umieścić go w oddzielnym pomieszczeniu do momentu odebrania przez rodziców,

 

 

 

***

PODSUMOWANIE PROGRAMU ANTYTYTONIOWEJ
EDUKACJI ZDROWOTNEJ
„BIEG PO ZDROWIE”

 

W ubiegłym roku szkolnym 2016/2017 uczniowie, obecnej klasy V uczestniczyli w realizacji programu „Bieg po zdrowie”. Była to I edycja nowego programu antytytoniowej edukacji zdrowotnej. Program powstał w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami z Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. I edycja programu objęła około 20% szkół podstawowych w Polsce.

Według badań HBSC z 2010 r. dzieci po raz pierwszy sięgają po papierosy już w wieku 11 lat i poniżej (13,1%). Okres krytyczny, kiedy uczniowie próbują rożnych używek, przypada na przedział 9 – 10 lat. Badania CBOS „Młodzież 2013” wskazują, że wśród młodzieży szkolnej 11 – 15 lat próby palenia podjęło 44%. Podejmowanie prób palenia i częstość palenia wzrastają z wiekiem, szczególnie pomiędzy 11 a 13 rokiem życia. Dlatego też powstał program skierowany do 9 - 10 latków, czyli grupy wiekowej będącej tuż przed inicjacją tytoniową. Głównym celem programu jest opóźnienie lub zapobieżenie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży oraz pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego. Istotnym celem realizowanej edukacji prozdrowotnej jest zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane były za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które zostały dostosowane do wieku odbiorców. Podczas cyklu zajęć dzieci przeprowadzały wywiady z osobami niepalącymi, liczyły koszty jakie generuje palenie papierosów, pracowały w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów lub tworzyły komiks z bohaterami programu. Podstawą zajęć było stymulowanie kreatywności i aktywności. Uczniowie byli zachęcani do aktywnego udziału poprzez dyskusje, wymianę doświadczeń, spostrzeżeń, refleksji czy pomysłów. Aktywny udział sprzyjał identyfikowaniu się z omawianą tematyką i motywował do tego, aby zdobytą wiedzę i umiejętności stosować w codziennym życiu.

Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań było dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia z ich życia były tłem poruszanych tematów.

Program skierowany był także do rodziców lub opiekunów uczniów, gdyż jak wskazują badania naukowe, zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych.

Wsparciem w realizacji programu był cykl filmów edukacyjnych, nagrany przez Główny Inspektorat Sanitarny wraz z ekspertami z dziedziny psychologii oraz autorami programu. Pierwszy cykl poświęcony był treningowi umiejętności wychowawczych. W serii filmów wystąpiła Pani Dominika Ambroziewicz – Wnuk, psycholog z Centrum Busola. W cyklu pt. „Dlaczego warto budować i dbać o poprawną komunikację z dzieckiem?” udział wzięła Pani Patrycja Szeląg – Jarosz – psycholog z Centrum Busola. Przygotowany został też film z udziałem autorów programu – Panią Kamillą Bargiel – Matusiewicz i Panem Rafałem Dziurlą, poświęcony założeniom programu antytytoniowej edukacji zdrowotnej pt. „Bieg po zdrowie”. Filmy mają za zadanie pomóc rodzicom dzieci biorących udział w programie oraz innym rodzicom, którzy będą szukać w internecie pomocy przy wychowywaniu dzieci w kontekście uzależnień. Filmy pozwalają na szybkie i łatwe zapoznanie się z programem, poznanie kluczowych wskazówek dotyczących wychowywania dzieci, rozwiązanie swoich problemów, poznania sposobów komunikowania się z dzieckiem, radzenia sobie z uzależnieniami dzieci, a także skłaniają do refleksji.

Ważnymi elementami programu były zagadnienie asertywności, oraz wywiad z osobą niepalącą. Istotne okazały się informacje dotyczące kosztów palenia oraz składu dymu papierosowego. Uczestnicy docenili również nacisk położony przez autorów programu na aktywność uczestników oraz jakość i formę materiałów edukacyjnych – podręcznika, zeszytu ćwiczeń dla uczniów, plakatów.

Program został bardzo pozytywnie odebrany przez uczniów. Jako najbardziej wartościowe podawali zdobycie umiejętności asertywnego odmawiania. Rodzice najbardziej docenili walory edukacyjne i ciekawe zadania dla dzieci. Za najbardziej motywujące uznali, tak jak sami uczniowie, przekazywaną dzieciom lekcję asertywności.

W listopadzie ukazał się raport z ewaluacji I edycji programu antytytoniowej edukacji zdrowotnej dla IV klas szkół podstawowych pt.”Bieg po Zdrowie” opracowany przez Główny Inspektorat Sanitarny przy współpracy z autorami programu dr hab. Kamilą Bargiel – Matusiewicz oraz mgr Rafałem Dziurlą:

 https://drive.google.com/file/d/1jKQD4u3vI-iNpVltEmOHGMg0cLPR42Qd/view?usp=sharing

Efekty realizacji programu „Bieg po Zdrowie”:

https://drive.google.com/file/d/1krdpoQIPozTCgIlxbd68tbhPtspo6rGz/view?usp=sharing

 

Koordynator programu

Danuta Grabowska

https://photos.app.goo.gl/TF2dObjhXtDnAwWt1

 

 

***

UWAGA!!!

W trosce o higienę naszych dzieci zwracamy się z uprzejmą prośbą o wykonywanie przez rodziców przynajmniej jeden raz w tygodniu przeglądów czystości głów.

 

INFORMACJE DLA RODZICÓW / OPIEKUNÓW

Wszawica to przede wszystkim wszy pasożytujące na ciele człowieka i zmiany skórne przez nie wywoływane. Wszy pasożytujące na skórze człowieka powodują ukąszenia i następujące zwykle po nich niewielkie grudki obrzękowe. W miejscach ukąszenia człowiek odczuwa znaczny świąd. Wskutek drapania powstają liczne przeczosy, nadżerki pokryte strupami, często dochodzi też do wtórnego nadkażenia chorobowo zmienionej skóry.

Wszawica jest rozpowszechniona we wszystkich krajach świata. Wszawica głowowa to powszechny problem, który nie jest wyłącznie oznaką braku higieny.

Każdy może nabawić się wszawicy, a szczególnie podatne są dzieci i młodzież, które przebywają w skupiskach (żłobek, przedszkole, szkoła).

 

Wskazania profilaktyczne dla rodziców i dzieci:

  • związywanie długich włosów lub krótkie fryzury ułatwiające pielęgnację skóry głowy i włosów,
  • używanie wyłącznie osobistych przyborów higienicznych do pielęgnacji włosów,
  • codzienne czesanie i szczotkowanie włosów,
  • mycie włosów w miarę potrzeb (nie rzadziej niż raz w tygodniu),
  • wyposażenie dzieci w środki higieniczne, takie jak szampony z odżywką ułatwiające rozczesywanie i wyczesywanie włosów,
  • systematyczne sprawdzanie czystości głowy i włosów oraz systematyczne kontrole w okresie uczęszczania dziecka do przedszkola, szkoły lub pobytu w internacie, sanatorium itp.
  • w przypadku zauważenia jaj pasożytów (gnid) lub wszy we włosach należy zastosować dostępne w aptekach preparaty, które skutecznie likwidują pasożyty i ich jaja
  • w sytuacji wystąpienia wszawicy u dziecka, kuracji powinni się poddać jak najszybciej wszyscy domownicy.

 

***

PODZIĘKOWANIA ZA UDZIAŁ W AKCJI ŚWIATEŁKO PAMIĘCI DLA ŁYCZAKOWA

 

         Składamy serdeczne podziękowania wszystkim osobom, które ofiarowały znicze na rzecz akcji „Światełko pamięci dla Łyczakowa”. 23 października zostały one dostarczone do siedziby TVP w Rzeszowie, gdzie zostały zapakowane i wyruszyły w drogę na Wschód...

Danuta Grabowska

https://photos.app.goo.gl/R7xyoB0e5qFqkhVS2

 

 

***

WYCIECZKA KLASY VI

Dnia 19 października 2017 roku z całą klasą wybraliśmy się pod krzyż, aby obejrzeć Drogę Krzyżową. Szliśmy drogą tzw. „Zarzeczem” obok domu Asi i Bartka. Pogoda była piękna. Słońce mocno świeciło. Było bardzo ciepło. Droga Krzyżowa usytuowana była na niewielkim wzgórzu, z którego szczytu widać było wspaniałą panoramę okolicy. Każda stacja była kamiennym słupem, w którego wnętrzu znajdowały się piękne, stare obrazy przedstawiające każdą ze stacji. Bardzo mi się one podobały, przez co długo nie mogłem oderwać od nich wzroku. Przy stacji przedstawiającej Ukrzyżowanie Jezusa znajdował się duży, biały krzyż. Złożyliśmy przy nim kwiaty, po czym zatrzymaliśmy się jeszcze na chwilę, aby podziwiać piękną, polską jesień. Wokół każdej stacji rosły okazałe drzewa i krzewy w złocistych i czerwonych kolorach. Przed odejściem - pani wychowawczyni zrobiła nam grupowe zdjęcie, po czym zrobiła jeszcze kilka fotek z krzyżem, pięknymi drzewami i całej Drodze Krzyżowej, które na następny dzień pokazała nam w szkole. Do szkoły wróciliśmy na następną lekcję.

Chociaż wycieczka ta nie była długa to mogliśmy podczas niej podziwiać przyrodę i świetnie się bawić.

Michał Chrzan, klasa VI


         19 października br. całą klasą wybraliśmy się na wycieczkę. Już przed piątą lekcją, czyli godziną wychowawczą byliśmy gotowi do wyjścia. Zebraliśmy się przed drzwiami wyjściowymi, zrobiliśmy zbiórkę i wyruszyliśmy w drogę. Naszym celem było zwiedzenie Drogi Krzyżowej. Jej właścicielami są Państwo Feretowie. Nasza trasa biegła przez chodnik, później natomiast skręciliśmy w mało ruchliwe „Zarzecze”. Tą drogą szliśmy już do końca. Obok domu i działki gospodarczej naszej koleżanki – Asi musieliśmy skręcić i udać się w przyjazną, trawiastą ścieżkę, która prowadziła na górkę, a co za tym idzie – na Drogę Krzyżową. Gdy już się wdrapaliśmy szliśmy za kolejnością malowniczych stacji. Oglądaliśmy przy tym niesamowite widoki na okolicę i można był zobaczyć piękną jesień, bo pogoda była cudowna. Na samym szczycie znajdował się biały, wielki krzyż, którego widać było z naszej szkoły. Położyliśmy obok niego wcześniej zakupione kwiaty i zapaliliśmy znicza. Chwilę jeszcze oglądaliśmy widoki i zaczęliśmy schodzić z górki. Gdy zeszliśmy z górki zrobiliśmy zbiórkę. Kiedy już wracaliśmy do szkoły nie obyło się bez śmiechu i wesołych min.

         Uważam, że to była bardzo udana wycieczka! Wszyscy cieszyliśmy się, że w końcu udało nam się pójść razem z całą klasą na wycieczkę. Była piękna pogoda, a to poprawiło nam humory!

                                            Emilia Przybek, klasa VI

 

Dnia 19 października całą klasą wybraliśmy się na Drogę Krzyżową, która znajduje się ma posesji Państwa Heleny i Tadeusza Feretów. Najpierw szliśmy tzw. Zarzeczem i podziwialiśmy piękną, polską jesień. Nie obyło się bez rozmów i śmiechów podczas drogi. Gdy doszliśmy na miejsce, zrobiło to na mnie wielkie wrażenie. Widok był piękny. Kolorowe drzewa wspaniale komponowały się ze stacjami Drogi Krzyżowej. Podeszliśmy do pierwszej stacji. Był tam piękny obraz przedstawiający to zdarzenie. Szliśmy i podziwialiśmy dalej… Na samej górze był krzyż: zwykły, biały, ale był bardzo ładny. Położyliśmy tam kwiaty i pomodliliśmy się. Po modlitwie wracaliśmy do szkoły. W między czasie pani robiła zdjęcia, które wyszły bardzo ładnie. Zeszliśmy niżej i znowu popatrzyliśmy się na ten piękny, jesienny widok. Potem wróciliśmy do szkoły i tak zakończyła się ta wycieczka.

Marcelina Trojan, klasa VI

 

Dnia 19 października br. całą klasą wybraliśmy się na Drogę Krzyżową, która znajduje się na posesji państwa Feretów. Szliśmy tam ok. 15 minut w jedną stronę, ponieważ było sporo górek, ale naprawdę było warto. Gdy dotarliśmy na miejsce – każdemu zaparło dech w piersi! Właśnie wtedy zobaczyliśmy prawdziwą polską ,złotą jesień w tak pięknym i wyjątkowym miejscu. Droga Krzyżowa otoczona była czerwonym i pomarańczowymi drzewami. To było po prostu piękne! Przechadzając się koło stacji widzieliśmy piękne obrazy, które widać, że były starannie dobrane tak, aby wszystko się ładnie komponowało. Wszystko było piękne, ale gdy ujrzeliśmy w pełnej okazałości krzyż – wszyscy zamilkli wpatrzeni w niego.

         Myślę, że to wyjście było nam bardzo potrzebne, ponieważ mogliśmy się zastanowić nad sobą i pomyśleć o życiu. Warto było tam pójść, gdyż mogliśmy też zaobserwować piękną, polską przyrodę.

Patrycja Szeliga, klasa VI


Dnia 19 października 2017 roku wybraliśmy się na wycieczkę na Drogę Krzyżową, która znajduję się na tzw. Zarzeczu. Gdy doszliśmy zobaczyliśmy stacje Drogi Krzyżowej, które wiodły przez piękny lasek. Podziwialiśmy piękną jesień. Jeden z naszych kolegów – Łukasz Róg mówił po kolei stacje Drogi Krzyżowej. Pani Piekarska robiła nam zdjęcia. Następnie wyszliśmy pod krzyż, pomodliliśmy się i złożyliśmy kwiaty. Razem z Robertem Filipkiem i Łukaszem Rogiem przeszliśmy przez lasek, podziwiając piękno tego miejsca. Kiedy siedzieliśmy na brzegu pani zwołała wszystkich i powiedziała, że wracamy do szkoły. Czasem dobrze jest chwilkę odpocząć i podziwiać piękno przyrody.

Ta wycieczka była bardzo fajna. Chciałbym kiedyś ją powtórzyć.

Krystian Mędrygał, klasa VI


Dnia 19 października b.r. wraz z panią wychowawczynią poszliśmy na długo wyczekiwaną wycieczkę. Wybraliśmy Drogę Krzyżową. Bardzo dobrze się złożyło, że został wybrany akurat ten dzień! Gdy dotarliśmy już na miejsce to zaczęliśmy się zachwycać kolorowymi drzewami i pięknymi widokami. Czytaliśmy stacje Drogi Krzyżowej, obserwowaliśmy przyrodę. Było pięknie! Gdy doszliśmy na górę nie dało się nie zauważyć wielkiego, białego, skromnego krzyża, ale jakże wymownego. Przy krzyżu zostawiliśmy skromny upominek – bukiet kwiatów i znicza. Zrobiliśmy kilka zdjęć. Potem wróciliśmy na lekcję. To była świetna wyprawa!

Kamila Drelich, klasa VI

 

Dnia 19 października 2017 roku razem z klasą wybraliśmy się na wycieczkę. Szliśmy obejrzeć Drogę Krzyżową. W kamiennych kapliczkach znajdowały się piękne, stare obrazy. Naszym celem było złożyć kwiaty pod krzyżem. Robiliśmy też zdjęcia pięknym krajobrazom. Podziwialiśmy piękną jesień. Później wracaliśmy do szkoły. Myślę, że warto było tam być. To wyjście naprawdę dobrze na nas wpłynęło.

Agata Szeliga, klasa VI

 

https://photos.app.goo.gl/8U0XqJTCr2nb8Qz92

 

***

OBCHODY ŚWIĘTA SZKOŁY

         Tegoroczne Święto Szkoły, obchodzone było 16 października. Najpierw uczniowie, nauczyciele, rodzice udali się na mszę św. do kościoła p.w. św. Michała Archanioła w Nockowej. Następnie wszyscy przeszli do sali gimnastycznej, gdzie po wprowadzeniu sztandaru, odśpiewaniu hymnu narodowego nastąpiło złożenie kwiatów przez delegację uczniów pod tablicą Patrona. W dalszej części uroczystości odbyła część artystyczna w wykonaniu klasy I A i I B. Później pierwszoklasiści złożyli ślubowanie na sztandar szkoły. Następnie odbył się akt pasowania „pierwszaków” przez dyrektora szkoły. Nie zabrakło również złożenia pamiątkowych odcisków w kronice szkolnej.

         W drugiej części uroczystości odbyło się rozstrzygnięcie konkursu poetyckiego pt. Major Henryk Sucharski – nasz Patron. Konkurs ten polegał na napisaniu wiersza o Patronie. Cele konkursu to przede wszystkim zachęcenie dzieci do pisania i prezentowania własnej twórczości literackiej, rozwijanie sprawności pisania wierszy, czy też zainteresowanie uczniów poezją.

Jury konkursowe przyznało 3 miejsca. Laureatami konkursu zostali:

I miejsce – Michał Chrzan z klasy VI za utwór pt. „Rozkaz został wykonany”

II miejsce – Klaudia Olszowy z klasy V za utwór pt. „W obronie Westerplatte”

II miejsce – Maksymilian Chrzan z klasy IV za utwór pt. „Obrona Westerplatte”

III miejsce – Natalia Antosz z klasy V za utwór pt. „Westerplatte”.

         Drugim konkursem, jaki odbył się w ramach obchodów Święta Szkoły był konkurs plastyczny pt. Nad morzem. Polegał on na namalowaniu pracy plastycznej tematycznie związanej z naszym polskim morzem. Celami konkursu było zachęcenie do własnej twórczości plastycznej, kształtowanie wśród dzieci postaw kreatywnych, zainteresowanie uczniów tematem. W tymże konkursie komisja przyznała 3 miejsca:

I miejsce – Michał Chrzan z klasy VI

II miejsce – Natalia Banaś z klasy VI

III miejsce – Kamila Drelich z klasy VI.

Wszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy rozwijania talentów literackich i plastycznych! Podczas uroczystości nie zabrakło zaśpiewania Pieśni o Żołnierzach z Westerplatte do słów Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego oraz hymnu naszej szkoły.

Małgorzata Piekarska

Niżej zamieszczamy nagrodzone utwory:

Rozkaz został wykonany

Pierwszego września trzydziestego dziewiątego,

na Westerplatte spada grad pocisków z pancernika niemieckiego.

Żołnierze nieugięcie bronią symbolu polskości,

nie obawiają się szturmu, ani nalotu,

wiedzą, że nie ma innego wyjścia niż śmierć,

że nie ma już odwrotu.

Dzień za dniem nieubłaganie goni,

w radiu podają komunikat:

„Westerplatte się broni”.

Wiadomość podtrzymuje na duchu walczących żołnierzy,

mimo gasnącej nadziei jest ktoś, kto jeszcze w zwycięstwo wierzy.

Majorze! Pomoc nie nadejdzie, żołnierze są zmęczeni,

naszego położenia nic już nie zmieni.

Dowódca idzie z białą flagą, choć nie czuje się pokonany,

obrona trwała dłużej niż zakładano –

Rozkaz został wykonany!

Przez siedem dni walczyli, skrajnie wyczerpani,

za bohaterstwo i odwagę –

Dziękujemy Wam żołnierze kochani!

Michał Chrzan, kl. VI (I miejsce)

W obronie Westerplatte

1.

Pierwszego września w piękny dzień

gdy polski naród śnił kolorowo

nad Westerplatte zapadł cień,

bo tam wybuchła II wojna światowa.

2.

Wśród bomb i wystrzałów,

które śmierć niosły wszędzie

polscy żołnierze bronili półwyspu

i oddawali życie mężnie.

3.

Gdy karabiny maszynowe

ostrzeliwały polskie koszary

dzielni żołnierze byli bronić gotowi

nie patrząc na ból i rany.

4.

Walczyli dzielnie przez siedem dni

wciąż odpierając atak bombowy

głodni i ranni do boju szli

w obronie ojczyzny zginąć gotowi.

5.

To oni dzielni i pełni męstwa

w obronie Polski i wolności

są dziś symbolem zwycięstwa

choć życie oddali – broniąc polskości.

6.

Dziś pomnik ku niebu wznosi się

na grobie żołnierzy kwiaty

więc niech ten wiersz uczy Cię

jak naszej wolności bronili przed laty.

Klaudia Olszowy, kl. V (II miejsce)

Obrona Westerplatte

Westerplatte atakują!

Żołnierze na krótką obronę się szykują.

Bronią Wybrzeża w dzień i w nocy

oczekując nadejścia z Warszawy pomocy.

W końcu są już zdesperowani

głodni i wyczerpani.

Major zawiedziony brakiem pomocy

nie śpi i rozmyśla długo w nocy,

jednak ciągle jeszcze w jej nadejście wierzy

i zachęca do dalszej walki żołnierzy.

Gdy uświadamia sobie, że nie ma racji

podejmuje decyzję o kapitulacji.

Wróg go za odwagę i męstwo szanuje       

w uznanie mundur i szablę zatrzymuje.

Dziś Pomnik Obrońców Wybrzeża stoi

i przypomina nam, że Polak wroga się nie boi.

Maksymilian Chrzan, kl. IV (II miejsce)

Westerplatte

Gdańsk skrywa wielką historię,

którą dziś Westerplatte wam opowie.

Major Henryk Sucharski to jest patron nasz,

i każdy z nas zna jego wielką twarz.

Major Sucharski nadstawiał czoła,

bo czcił Ojczyznę, Honor i Boga.

Na czele armii dzielnie stał,

gdy pocisk bombowca na Westerplatte gnał.

Garstka żołnierzy na polu walki została,

i nam wolność odzyskała.

Teraz im wszystkim za to dziękujemy,

i na Westerplatte chętnie wędrujemy.

Natalia Antosz, kl. V (III miejsce)

https://photos.app.goo.gl/tO25rg5DEZqepI5v2

 

 

 

***